- 0
- 0
- 约1.52千字
- 约 13页
- 2018-12-28 发布于福建
- 举报
人员素质测评结围巾果报告
第11讲 素质测评结果的报告 本讲内容 数据综合 内容分析 测评结果报告 一、数据综合 数据综合指把零散的项目(指标)分数综合为一个总分数,常见的方法有: 1、累加法 把各指标上的分数直接相加。(累加法要求各指标同质并单位大致相近,否则要考虑采取加权综合法。 ) 2、平均综合法 把各项指标的分作算术平均运算求出一个总分。 3、加权综合法 根据各指标间的差异,对每个指标得分适当扩大或缩小若干倍后再累加的一种方法 加权综合法是对累加法的一种改进,它不仅综合了被测者在各项指标上的得分,而且体现了各个指标在整体中的重要程度,因而显得更加合理。但是也有缺点与不足,有削峰填沟之弊,不便于拉开档次。 4、连乘综合法 直接把各指标上的得分直接相乘得到一个总分 优点是便于拉开档次、“灵敏”度高,但容易产生晕轮效应。当一个指标上得分很小或为零时,整个测评的总分因此也非常小或为零。 5、指数连乘法 指数连乘法不但考虑了各指标的得分,还考虑了指标的相对重要性。 二、内容分析 1、整体分布分析 整体分布分析是通过图表的形式来分析素质测评结果的一种方法。 频数分布表分析 2、总体水平分析 总体水平分析是指通过众数、平均数或中位数的分析,来把握全部被测评者的一般水平的分析方法。 3、差异情况分析 差异情况分析包括整体差异分析与个体差异分析。整体
原创力文档

文档评论(0)