少年儿童出版社小学二年级数学第一学期（试用本）有余数除法的计算_课件1.pptVIP

有余数除法的计算 50÷8= ） ） ） 5 0 8 6 4 8 2 6（天）……2（个） 剩下的2个也需要1天完成，所以要在原有的天数加1。 6+1=7（天） 答：需要7天完成。 23÷4 2 3 4 5 2 0 3 =5（本）……3（元） 剩下的钱不能再买 一本书，应把剩下的钱 舍去不予考虑。 25÷4= 2 5 4 6 2 4 1 6（本）……1（元） 答：23元最多可以买5本书。 25元最多可以买6本书。 注意： 1、商与除数的 积小于被除数并 接近被除数 。 2、余数一定 要比除数小。 4 1 7 1 6 3 6 4 9 1 8 4 ） 24÷5= 2 4 5 4 2 0 4 4（组）……4（个） 余数是4，就说明第 24个珠子是下一组里的第 4个，应该是红色。 答：第24个珠子应该是红色。 32÷4= ） 3 2 4 8 3 2 0 8（组） 没有余数，就说明第32个就是第8组 的最后一个，应该摆黄色的花。 答：第32盆应该摆黄色。 30÷7= 4（个）……2（天） （1） 答：有2个星期，还多2天。 （2） 这个月的第一天可从一周的任何一天开始，但 要使六月份有5个星期六和星期日，这余下的 2天必须是星期六和星期日。所以，6月1日肯 定是星期六。 六月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 日 一 二 三 四 五 六 这是正六边行，六条边相等。所以 这题的意思是求“6个3加2是多少？” 从另一个角度理解有余数除法的含义。 3×6+2 =18+2 =20（厘米） 答：这条彩带有20厘米。 22÷7=3（束）……1（朵） 16÷3=5（束）……1（朵） 10÷2=5（束） 以3种花中按 要求枝数所能 扎的束数最少 的那种花为标 准。 答：这些花最多可以扎成3束这样的花束。 3 所有的信息都隐藏在情境图中，因此排除 多余的条件、完整的找到数学问题就显得 很关键。图中包括“坐车”和“租船”两个完整 的问题。坐车问题中“坐满”这个词很关键， 决定了答案是“坐满5辆车，剩4人”。租船问 题中“该租几条”决定了答案是“该租5条船”。 （1）如果都玩“激流勇进”，该租几条船？ 44÷9=4（条）……8（人） 4+1=5（条） 答：该租5条船。 （2）我们都玩“丛林探险”，最多可以坐满几辆车？会有剩余的人吗？ 44÷8=5（辆）……4（人） 答：最多可以坐满5辆车。 会剩余4人。 （1）如果都住大房，至少要住几间？ 22÷6=3（间）……4（人） 3+1=4（间） 答：至少要住4间。 （2）如果都住小房，至少要住几间？ 22÷4=5（间）……2（人） 5+1=6（间） 答：至少要住6间。 第（3）题可以随意安排住房，只要合理 即可。 每人糖数 3 4 5 6 3人余1共需糖数 10 13 16 19 5人余1共需糖数 16 21 26 31 3×5+1 =15+1 =16（块） 答：袋里有16块糖。