高二物理用打点计时器测速度.pptVIP

第一章 运动的描述 第四节 实验:用打点计时器测速度 一、两种打点计时器 电磁打点计时器 电火花计时器 1、电磁打点计时器 （1）原理 （2）构造 （3）工作电压：交流6V以下 2、电火花计时器 （1）构造： （2）原理： 脉冲电流放电针、墨粉纸盘放电 （3）工作电压：220V 尖端放电 3、打点计时器的作用 （1）测时间 (电源频率50Hz，每隔_______s打一个点) （2）测位移 （3）研究纸带 → 研究物体运动 0.02 二 、练习使用打点计时器 1、操作步骤 （1）固定计时器 （2）穿纸带 （3）启动电源，拉纸带，随后立即关电源 课本：图1.4-4 思考与讨论 探究： E 如何测出E点的瞬时速度？ 探究 △t ＝？ △x ＝？ D F D F D F 原则：准确性 可行性 测瞬时速度 1、测量原理 2、测量几个时刻的瞬时速度 看书并回答： (1)哪几个时刻？如何确定？为何这样定？ (2)如何设计表格？ 0 1 2 3 △x0 △x1 △x2 △x3 表2 手拉纸带在几个时刻的瞬时速度 位置 0 1 2 3 t/s v/s 思考 用打点计时器测量物体速度的方法只能用在什么地方？ 只能测量单向直线运动的常规物体运动 【课堂训练】 1.对纸带上的点迹说法正确的是？ A.点迹记录了物体运动的时间。 B.点迹在纸带上的分布情况反映了物体的运动情况。 C.点迹在纸带上的分布情况，反映了物体的体积和大小。 D.点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移 (ABD) 2. 关于接通电源和释放纸带（物体）的次序，下列说法正确的是（ ） A．先接通电源，后释放纸带 B．先释放纸带，后接通电源 C．释放纸带同时接通电源 D．先接通电源或先释放纸带都可以 A 3. 在一次测定平均速度的实验中，用打点计时器得到的一条纸带如下图所示，0、1、2、3……是选用的计数点，每相邻的计数点间还有3个打出的点没有在图上标出. 图中还画出了某次实验将米尺靠在纸带上进行测量的情况，读出图中所给的测量点的读数分别是___、____、____和____. 则在打第1点到打第3点的时间内，物体的平均速度是_____m/s（取三位有效数字） 再见 ； / 直播吧 uxd96vzu 动，想不到弟弟也这么认为。大壮是耿英倾心喜欢的人，而小青姐姐却对这个特别像大壮的东伢子如此地不感冒！让大家都没有想到的是，小青听了耿直的话，竟然硬邦邦地说：“你们的大壮哥哥是谁我不知道，可我就是讨厌这个东伢子！以后，请你们谁也不要再当着我的面跟他套近乎了行不行啊？”一瞬间，哥哥为大伙儿拉二胡的情形再次浮现在耿英的脑海里当时，小青姐姐看哥哥的眼神里分明充满了爱慕还有白娘娘和已故的白幺爹，他们也早已钟意上自己的哥哥了吗？他们是想让哥哥做他们的女婿啊！毫无疑问，东伢子很喜欢小青姐姐，并且一直在努力地讨小青姐姐和她父母的欢心，但小青姐姐喜欢的却是自己的哥哥耿正！耿英又想起来新屋动土那天吃到的那些又脆又甜的脆枣，想起来新屋封顶那天挑着两只大水桶忙东忙西的东伢子她还想起了娘娘和白幺爹曾经针对东伢子说过的每一句话看来，白娘娘和白幺爹并不讨厌东伢子啊！想着想着，耿英的心里又有一些想不清，理还乱了那天的小树林之行，大家玩得并不像预想的那样愉快。四个人只是简单地在林子里边转了转，就去了淋灰池子那里，叫人推车去拉他们的家伙什儿。那位办事挺实在的头儿一见面就问耿正：“收据可带来了？”耿正说：“带来了。”他接过收据，当即就押金交给耿正了。耿正说：“您不必急着给我押金啊。等把所有的家伙什儿拉回来，查看了完好无损的时候，再给我们押金才对啊！”头儿笑着说：“是应该那样呢。不过，我相信你们。就这样吧，你们回去，让他俩把家伙什儿拉回来就行了！”依然还是那个大个子和那个小胖子，他们各自推着一挂空的平板车，沿着林子边上的那条宽敞的小路不紧不慢地朝着白家走去。耿直本来就是一个自来熟，再加上也许是想起了自家原来养的那挂平板车吧，他对走在前面的大个子说：“大哥哥，让我坐你的车回去好吗？”大个子笑了，和善地说：“想坐你就坐上呗！还客气啥呢？”说着，停下来让耿直上车。耿直说：“不用停，不用停，咱们这个速度，我一蹦就上去了。你继续走你的！”于是，大个子放慢点儿脚步继续朝前走，耿直果然蹦了一下就跳到车上去了，引得大个子和小胖子都哈哈大笑起来。看着耿直的可爱模样，耿正、耿英和小青也笑了。这几乎就是那天下午他们唯一的一次发自于内心的欢笑了。到了白家后，几人帮着大个子和小胖子将所有的家伙什装到车上，送出门外挥手告别。返回家后，耿正把退的押金交给了娘娘，兄妹三人喝了点水便回东屋休息去了。乔氏看到小青似乎有点儿不太高兴的样子，就问她：