控制变量法观察与思考导入新课.PPTVIP

* 第二节 科学探究：欧姆定律 第1课时 探究电流与电压、电阻的关系 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第十五章 探究电路 观察与思考 导入新课 如果要使灯泡亮度改变有何办法？ 方法一:改变电池节数 方法二:改变电阻 思考：相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。哪么电流可能和什么因素有关呢？ 学习目标 1.通过实验探究电流与电压的定量关系。 2.通过实验探究电流和电阻的定量关系。 导入新课 认知与了解 观察与思考 猜想与假设: 1.既然电压是产生电流的原因，那么升高电压，电流会不会也跟着增大呢？ 2.既然导体对电流有阻碍作用，那么增大导体的电阻，通过导体的电流会不会减小呢？ 电流的大小与哪些因素有关？ 导入新课 制定计划与设计实验 使用方法： 控制变量法 图像法 A V 设计电路 观察与思考 导入新课 探究电流与电压和电阻的关系 控制变量法 观察与思考 导入新课 控制变量法 例如，研究影响导体电阻的因素，因导体电阻与材料、横截面积、长度等因素有关，若只研究电阻与其中一个因素的关系，应控制其他因素不变。 观察与思考 实验中的滑动变阻器起什么作用？ 改变电路中的电流，保护电路。 导入新课 电流与电压的关系 一 实验与探究 闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，使R两端的电压成整数倍地变化（如1V、2V、3V），读出每次加在R上的电压值和电流值，记入表格。 讲授新课 实验与探究 讲授新课 电阻/Ω 电压/V 电流/A 10 1 0.1 10 2 0.2 10 3 0.3 数据与分析 在坐标图上描点画出电流与电压的变化图像如图所示。 讲授新课 保持电阻不变时，电流跟电压成正比关系。 归纳与小结 讲授新课 电流与电阻的关系 二 实验与探究 闭合开关后，调节滑动变阻器的滑片，记下R（5Ω）两端上的电压值和电流值，记入表格。换用不同阻值（10Ω、15Ω）的定值电阻，调节滑动变阻器，使电压表示数保持不变，记下电阻两端上的电压值和电流值，记入表格。 讲授新课 实验与探究 讲授新课 电阻/Ω 电压/V 电流/A 5 1 0.2 10 1 0.1 15 1 0.06 数据与分析 在坐标图上描点画出电流与电压的变化图像如图所示。 讲授新课 *