《零件的计算机辅助设计》课程整体教学设计.docVIP

宁波职业技术学院 标题：课程整体教学设计 修改状态：01 教育质量管理体系质量记录 编号：NZQMS-QR-2014-04 生效日期：2007.9.1 PAGE PAGE 5 宁波职业技术学院 标题：课程整体教学设计 修改状态：01 教育质量管理体系质量记录 编号：NZQMS-QR-2014-04 生效日期：2007.9.1 《零件的计算机辅助设计》课程整体教学设计 （2014-2015学年 第1学期） 一、管理信息 课程名称：零件的计算机辅助设计 课程代码：N204348 学分：3 学时：48 课程类型：机电一体化专业必修课 授课对象：机电2140 先修课程:机械制图、计算机绘图 后修课程:零件的计算机辅助制造 课程组成员签名： 沈鑫刚 2014年10月01日 专业（教研室）意见 专业主任(签字): 年 月 日 分院职教能力培训与测评评委会意见 分院评委(签字): 分院盖章 年 月 日 二、课程设计 1. 课程目标 通过本课程的学习，学生能够运用PRO/Engineer Wildfire5.0(Creo 1.0)软件进行基本三维零件实体造型，能够完成零部件装配，绘制简单零件的工程图。 能力目标： ◆ 能够绘制零件的二维截面特征草图； ◆ 能够对机械零件进行三维实体造型； 能够进行机械零部件的装配； 能够根据机械零件的三维实体造型，生成二维工程图； 知识目标： ◆ 掌握PRO/ENGINEER软件的设计思想：参数化、特征建模、全相关的数据库； ◆ 掌握常用二维绘图、三维实体造型命令； ◆ 掌握并应用“约束”绘制截面特征； ◆ 掌握和应用基准特征进行特征造型的方法； ◆ 掌握三维实体及曲面的编辑与修改方法。 2. 课程教学活动设计 2.1课程内容设计 序号 模块（或项目）名称 学时 1 二维截面特征草绘 6 2 零件三维实体建模 18 3 零部件装配 6 4 工程图绘制 18 合计 48 2.2 能力训练项目设计 编号 能力训练 项目名称 学时 能力目标 主要支撑知识 训练方式 地点 结果 1 实体特征抽象并草绘 6 1、能够利用各种绘图命令绘制二维草图； 2、能够标注、修改或重新标注草图尺寸； 3、能够利用“尺寸”、“约束等”功能精确绘制二维草图。 参数化概念，约束，常用绘图命令以及编辑功能 实例讲解、学生练习、教师辅导 CAD机房 2D截面草图 2 支架零件1实体造型 3 1、能够通过拉伸加材料或减材料进行基本实体造型； 2、能够编辑修改、重新生成实体造型。 空间坐标系，基准坐标平面，特征，加材料，减材料， 实体造型命令 实例讲解、学生练习、教师辅导 CAD机房 3D实体模型 3 支架零件2、3实体造型 3 1、能够通过拉伸加材料或减材料进行基本实体造型； 2、能够编辑修改、重新生成实体造型。 空间坐标系，基准坐标平面，特征，加材料，减材料， 实体造型命令 实例讲解、学生练习、教师辅导 CAD机房 3D实体模型 4 支架零件4、5实体造型 3 1、能够通过拉伸加材料或减材料进行基本实体造型； 2、能够通过建立辅助基准平面，建立相应的实体造型； 3、能够编辑修改、重新生成实体造型。 空间坐标系，基准坐标平面，辅助基准工具、 实例讲解、学生练习、教师辅导 CAD机房 3D实体模型 5 法兰盘造型 3 1、能够通过拉伸、旋转加材料或减材料进行基本实体造型； 2、能够通过建立辅助基准平面，建立相应的实体造型； 3、能够编辑修改、重新生成实体造型。 空间坐标系，基准坐标平面，辅助基准工具、 实例讲解、学生练习、教师辅导 CAD机房 3D实体模型 6 三维实体造型综合（台钳零件建模） 6 1、能够通过拉伸、旋转加材料或减材料进行综合实体造型； 2、能够通过建立辅助基准平面，建立相应的实体造型； 3、能够编辑修改、重新生成实体造型。 空间坐标系，基准坐标平面，辅助基准工具、 实例讲解、学生练习、教师辅导 CAD机房 3D实体模型 7 零部件装配（台钳装配） 3 零部件装配 装配约束 实例讲解、学生练习、教师辅导 CAD机房 零部件装配模型 8 支架零件1、2工程图绘制 4 能够创建简单零件的三视图 零件的三视图表达、基本尺寸标注 实例讲解、学生练习、教师辅导 CAD机房 工程图 9 支架零件3、4工程图绘制 4 能够创建简单零件三视图并标注尺寸 零件图的剖示表达，尺寸标注 实例讲解、学生练习、教师辅导 CAD机房 工程图 10 支架零件5、6工程图绘制