《结构实验与方法》课程案例库建设研究.PDFVIP

第35 卷 第 1 期 河 北 工 程 大 学 学 报 （社会 科 学 版） Vol.35 No.1 2018 年3 月 Journal of Hebei University of Engineering (Social Science Edition) Mar.2018 《结构实验与方法》课程案例库建设研究 安新正，牛薇，沈金生 （河北工程大学土木工程学院，河北 邯郸 056038） [摘 要]为提高土木工程专业《结构实验与方法》研究生课程的教学质量，培养研究生的应用与 创新研究能力，基于《结构实验与方法》研究生课程的具体教学实践，分析了建设《结构实验与 方法》研究生课程教学案例库的必要性，探讨了《结构实验与方法》研究生课程教学案例库建设 的程序与目标，提出了建设《结构实验与方法》研究生课程教学案例库的基本方法。 [关键词] 《结构实验与方法》课程；教学案例；研究生；案例库建设 doi :10.3969/j .issn.1673-9477.2018.01.035 [中图分类号] G 642.0 [文献标识码]A [文章编号] 1673-9477(2018)01-094-03 构建土木工程实验理论教学与实验案例教学相 《结构实验与方法》课程教学质量的关键。要建设 结合的课程教学体系，对于培养土木工程方向研究 一个优质的案例库需要特别注意把握案例库建设的 与应用型高级人才具有十分重要的作用。目前，《结 基本程序，即：实验研究教学案例素材的收集与完 构实验与方法》研究生课程在教学上，普遍存在着 善，接着依据丰富而完善的教学案例素材经教研团 教学方法单一、教学案例匮乏等实际问题。这些问 队加工后生成初级教学案例，然后对初级教学案例 题在一定程度上制约着《结构实验与方法》课程的 在教学过程中的适应性进行检验等，其过程与内容 教学质量的提高，不利于研究生课程学习兴趣与创 详见图 l 所示。 新能力的培养，因此研究与改革《结构实验与方法》 课程的教学模式就显得非常必要了[1-3] 。当下在高等 三、案例库建设 学校的大多数工科课程教学中，教学案例已得到了 （一）教学案例库建设的基本目标 比较广泛的应用，且取得了一定的教学效果[4-5]，而 案例库通过用真实的案例说话，搭建了教师与 在《结构实验与方法》研究生课程教学中教学案例 学生之间的交流与沟通的平台，实现了教学资源的 的应用却相对较少。案例库是实现案例教学的基础， 共享。一方面，通过建设案例库，教师可以依据自 本文针对《结构实验与方法》研究生课程教学的案 己的教学内容有针对性地从案例库中选择适合自己 例库建设进行了有益的探索。 的教学案例；另一方面，学生可以通过网络手段进 一、案例库建设的必要性 行对案例的学习，从而加深对课堂理论知识的理解， 进而从整体上提高教学质量。 调查发现，目前《结构实验与方法》课程在土 （二）案例库建设计划的制订与教学案例的选题方法 木工程专业研究生的教学实践中，主要存在着以下 团队成员应从教学案例必须覆盖的课程知识点 几个方面的问题：（1）注重实验理论与实验方法的 和案例教学效果评价体系两个方面，编制教学案例 课堂讲解，而实际应用的案例却较少涉及；（2）在 库建设计划。根据《结构实验与方法》教学大纲中