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《法学导论》课程简介 课程代码：0上下均对上下均对齐 总学时： 32（理论学时32学时，实验学时0学时） 学分： 2上下对齐 上下对齐 课程性质：法学专业必修课 先修课程：无 授课对象：法学专业本科学生 内容提要：本上下均对齐课程由序言、法和法学三个部分构成。法学导论是概述法和法学基本概念、基本知识，具体包括法与法律、法律规范与法律体系、法的形式与种类、法律效力和法律解释、法律关系、法与其他社会现象、法的发展、法系、法学、法学历史、法学体系、法学教育、法学方法等内容。 上下均对齐 《法学导论》教学大纲 一、课程性质与教学目的 课程性质：首行缩进2字符法学专业必修课。 首行缩进2字符 教学目的：法学导论是法学教育基础的入门课程, 本课程以建设有中国特色的社会主义和“依法治国”原则为指导，科学、系统地阐述和介绍法律的基本原理。通过本课程的学习，使学生掌握法和法学的基本概念、基本知识，对我国社会主义法治建设有正确的认识，帮助学生树立法治观念。 二、基本要求 通过学习，要求学生初步掌握法学的一般理论、基础理论和学习研究的方法，为学好其他法学部门打好基础。 三、教学内容及教学要求 序言 顶格（1学时） 顶格 一、法学导论的概念 二、法学导论的学科地位 三、学习法学导论的意义 第一章 法与法律 （2学时） 一、法的词源与词义 二、法的概念 三、法的基本特征 第二章 法律规范与法律体系（2学时） 一、法律规范的概念 二、法律规范的逻辑结构 三、法律规范的种类 四、法律体系 第三章 法的形式与种类 （2学时） 一、法的形式 二、法的形式的种类 三、法的分类 第四章 法律效力和法律解释 （2学时） 一、法律效力的含义 二、法律效力的有效条件 三、法律的效力 四、法律解释 五、法律解释的种类 第五章法律关系 （4学时） 一、法律关系的定义 二、法律关系的要素 三、法律关系的产生、变更与消灭 第六章 法与其他社会现象 （2学时） 一、法与经济的关系 二、法与国家的关系 三、法与政治的关系 四、法与道德的关系 五、法与宗教的关系 六、法与科技的关系 第七章 法的发展 （2学时） 一、法的起源 二、法的历史类型 三、法的消亡 第八章 法系 （4学时） 一、法系的概念 二、法系的划分 三、大陆法系 四、英美法系 五、伊斯兰法系 第九章 法学 （2学时） 一、法学的定义 二、法学的功能 三、法学与其他学科的关系 第十章 法学历史 （2学时） 一、法学的起源 二、西方法学发展的历史 三、马克思主义法学 四、中国法学的历史发展 五、中国法学的现实与未来 第十一章 法学体系 （3学时） 一、法学体系的概念和结构 二、法学体系中的主要类别 三、边缘法学 第十二章 法学教育 （2学时） 一、法学教育的目的 二、法学教育的概况 第十三章 法学方法 （2学时） 一、法学方法的意义 二、各种具体的法学方法 四、学时分配（要求列表说明） 章节 学 时 分 配 讲课 习题课 实验课 上机课 讨论课 其他 合计 序言 1 1 第一章 2 2 第二章 2 2 第三章 2 2 第四章 2 2 第五章 4 4 第六章 2 2 第七章 2 2 第八章 4 4 第九章 2 2 第十章 2 2 第十一章 3 3 第十二章 2 2 第十三章 2 2 合计 32 32 五、习题及自学要求 1、首行缩进2字符什么是法？法有哪些特征？ 首行缩进2字符 2、简述法律规则的结构和种类？ 3、什么是法律渊源？迄今为止的法律渊源有哪些？ 4、为什么法可以继承和移植？ 5、当代中国法的渊源有哪些？ 6、何为法的效力？法的效力范围有哪些？ 7、简述法治的含义？ 8、法制现代化的目标是什么？ 9、如何建设有中国特色的社会主义法治国家？ 10、试述法的功能？ 11、怎样理解法的社会作用？ 12、什么是法律关系？法律关系的构成要素有哪些？ 13、什么是法律责任？法律责任的归责原则是什么？ 14、法律责任的实现方式有哪些？ 15、简述法与经济的关系？ 16、简述法与国家的关系？ 17、简述法与政治的关系？ 18、简述法与政策的关系？ 19、简述法与道德的关系？ 20、简述法与科学技术的关系？ 21、什么是法的制定？法的制定程序有哪些？ 22、什么是法的实施？法的实施环节有哪些？ 六、参考书目（按书名、作者、出版社、出版时间的顺序） 1首行缩进2字符、推荐教材： 首行缩进2字符 《法学导论》（第四版），卓泽渊，法律出版社，2003。 2、首行缩进2字符参考著作： 首行缩进2字符 （1）《论法的精神》，孟德斯鸠，商务印书馆，1961。 （2）《法理学大纲》，李达