《网络服务器配置与管理》课程教学设计与建议.PDFVIP

《网络服务器配置与管理》 课程教学设计与建议 一、课程教学目标 “以信息化带动工业化、以工业化促进信息化”，这是我国已经确定 的长远战略发展目标，信息化已经成为当今社会竞争和发展的关键因素。 目前，以企业网络硬件为基础，配置各种网络服务，既是为企业网络提 供丰富、实用、完整的信息服务乃至整个企业信息化的基础性工作，也 是计算机网络技术、计算机信息管理等专业高技能应用型人才所必须掌 握的重要职业能力之一。 《网络服务器配置与管理》作为计算机网络技术、计算机信息管理 等专业必修的专业核心课程，选取并突显了企业网络组建与管理和企业 网络信息化建设两大核心能力的交汇点，将目前最为流行的 Windows Server 2008 和Linux 两种提供企业网络服务平台加以整合，以满足各类 企事业单位对网络及其信息系统的规划、设计、运行、管理与维护相关 岗位对人才的需求。 本课程通过以 “项目引领、任务驱动”的教学模式实施，达到以下 认知目标、能力目标和素质目标。 1．认知目标  了解企业网络服务项目的工程概况、规范要求，以及 Windows Server 2008 和Linux 两种主流平台的特点；  掌握DHCP 、DNS 、Web 、FTP 、E-mail 、VPN 、CA 等网络服务 器的概念、作用和实现机制，理解网络服务配置过程中各配置项 的含义和配置方法；  了解企业网络服务器常见的安全问题及其安全策略。 2 ．能力目标  能设计和规划中小企业网络信息服务系统，并撰写网络信息服务 规划书；  能根据企业网络服务项目需求，合理设计 DHCP 、DNS 、Web 、 FTP 、E-mail 、VPN 、CA 等网络服务器的详细方案，具备在Windows Server 2008 和Linux 两种平台下正确、熟练地安装、配置和管理 上述网络服务的能力；  能正确配置客户端，对各种网络服务进行访问测试，并解决常见 的网络服务故障；  能针对服务器的安全问题设置一般的安全策略，安装和使用网络 防火墙，确保企业网络信息服务的安全。 3．素质目标  通过分项目组在模拟实际企业网络环境中的“理实一体化”模式 教学，增强项目组成员之间的沟通和团队协作能力；  改革教学方法，在项目实施的各工作任务完成过程中，充分发挥 学生的“学”作为教学的主体作用，提高学生自我学习能力以及 分析问题和解决问题的能力；  树立良好的质量意识、规范意识、安全意识、服务意识和吃苦耐 劳的精神，提高职业素养，为发展职业能力奠定良好的基础。 二、课程教学设计 本课程作为计算机相关专业核心职业能力训练课程，建议学时为 60～80，并开设有C 语言程序设计、计算机网络概论、网络组建与管理、 Linux 操作系统、网页设计与制作等前继课程。 本课程以模块化结构来组织课程教学内容体系，把各知识点和技能 点有机地融合在8 个来自实际企业的网络服务项目构成。其中，第1 个 项目为企业网络服务项目的整体规划与服务平台部署，后续的 7 个项目 （实为子项目）则以提供网络服务的种类进行划分，每个项目完成一种 网络服务在目前流行的Windows Server 2008 和Linux 两种平台下的安装、 配置、管理及维护。课程内容、教学目标及参考学时如下表所示。 序 参考学 项目名称 知识要点 能力目标 号 时  企业网络信息服务的基本  能根据企业需求合理规划和设 概念与作用。 计企业网络信息服务总体方 网络服务项  规划和设计企业网络信息 案。 1 目规划与平