浙教版（初中二年级）八年级科学下册二氧化碳_课件1.pptVIP

氧气 光合作用 二氧化碳 呼吸作用 和燃烧 1、二氧化碳的结构： 2、二氧化碳在大气里的含量： 体积分数：0.04% 3、二氧化碳对人体健康的影响： 思考：为什么要对教室经常开窗通风？ 物理性质 颜色 气味 状态 密度 溶解性 干冰 特性 二氧化碳 无色 气体 无味 比空气大 能溶于水 升华吸热 1、二氧化碳的 物理性质： 人工 降雨 二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧；且密度比空气大。 2、二氧化碳的 化学性质： 结论： 现象： 二氧化碳使蜡烛自下而上熄灭。 作灭火剂 想一想： 在我国北方，人们喜欢把蔬菜放在地窖里。为什么会有人晕死在地窖里呢？ 因为二氧化碳气体不能供呼吸， 当含量较高时,会导致人缺氧窒息。 如何检测二氧化碳的浓度是否过高? 用明火试验 CO2 CO2 醋酸 2、CO2跟水反应： 石蕊固体 石 蕊 溶 液 现象： 二氧化碳气体能使紫色石蕊试液变红色。 二氧化碳能与水 反应生成碳酸， 碳酸能使紫色 石蕊试液变红色。 二氧化碳 + 水 → 碳酸 CO2 + H2O = H2CO3 对已变红的石蕊溶液加热： 现象： 有气体放出，红色溶液变回紫色。 碳酸不稳定，易分解成二氧化碳和水 碳酸 二氧化碳 + 水 H2CO3 CO2 + H2O △ △ 3、二氧化碳与石灰水反应： 二氧化碳 + 氢氧化钙 → 碳酸钙 + 水 CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + H2O 二氧化碳与氢氧化钙反应生成了白色沉淀碳酸钙，此反应用来检验二氧化碳。 现象： 为了使用石灰浆[Ca(OH)2] 抹的墙壁快点干燥，为什么常常在室内生个火盆? 为什么开始放炭火盆时，墙壁反而更潮湿? CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + H2O 夏季养鸡场将鸡蛋浸入 石灰浆中一会儿，这样 做是为什么？ CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + H2O 神奇的溶洞 一、CO2的物理性质 1、常温下是无色、无气味的气体； 2、能溶于水（1:1）； 3、密度比空气的密度大； 4、固体二氧化碳（干冰）易升华吸热。 二、CO2的化学性质 1、一般情况下，CO2不能燃烧，不能支持燃烧，也不能供呼吸。 2、CO2跟水反应； 3、CO2与石灰水反应； CO2+ Ca(OH)2 = CaCO3 ↓ + H2O CO2+H2O = H2CO3 H2CO3 = CO2↑ +H2O