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阅历无限，读出精彩 第五小组 书籍承载着浓厚的文化，读书时提高国民素质乃至增进综合国力的重要途径。大学生丰富知识、开阔眼界、加强修养使必须要读书的。因此，本小组就此话题展开了相关活动以及做了相应的总结。 第十二次全国国民阅读调查报告 2014年，我国成年人人均阅读纸质图书4．56本，与2013年的4．77本相比，略有减少；数字化阅读方式的接触率为58．1％，较2013年上升了8个百分点；日均手机阅读时长首次超过半小时。 古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。 书籍可以让人开拓视野。当你捧起一本书时，在书中汲取到知识分享给大家，展示给大家时，你的心中会有一种特别的自豪与快乐感洋溢。 活动小组成员： 组长： 组员： 活动时间： 2015年3月23日——2015年4月30日 目标任务 xx： 每个月至少看1—2本课外书籍，养成经常读书的习惯 xx：多读外国名著，提高阅读能力，积累知识 ：喜好读书，充分享受阅读的快乐 ：营造浓郁的读书氛围，用知识来填充自己 ：阅读增长知识，提高修养 ：塑造美好心灵，打好人生底色 ：练就出广博的心胸与远大的理想和信念 ：结识朋友，扩大社交圈子 ：增加一抹书卷文艺的气息，让气质更加出众 总体目标：构建学习型校园、书香校园，成员通过读书不断丰富自己的专业水平和知识水平，形成良好的读书风气。 具体实施 一.要求成员充分利用早上到校、每天午饭后休息时间、晚上在宿舍完成作业后的时间进行有计划、有选择地读书。利用好每天早上的早自习时间，适当的阅读一些书籍 . 二.小组成员可以互相借阅书籍并影响其他同学一起读书，使教室里充满书香。小组成员能够主动去图书馆借阅图书，并根据专业特色选择各类图书一起阅读 三.把一组人员分成两个小队，平常闲暇时间相约去学校风景优美的地方一同学习交流，分享各自的读书成果 监督者：组长 活动阵地：图书馆.寝室.校园各个角落 成本预算：0元 求助对象：1.图书馆网络平台 2.小组成员一起交流 学习形式 积极读书。开展自学和集中学习，以集中学习为牵引，以个人自学为主导 集中交流。集中讨论读书结果及读书对自身带来的帮助 观看讲座。组织成员一同去观看专家讲课，体验名师风采，增长自我阅历 书籍推荐： 大学生必读书籍：《策略思维》《追寻生命的意义》 《平凡的世界》《惠普之道》 《人性的弱点》 旅游游记方面的书籍：《尼泊尔》 《不去吃会死》 《北海道，一个人的旅程》 《搭车去柏林》 Thanks!
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