8.大学生态学教学参考资讯.docVIP

PAGE 116 PAGE 128 8. 大学生态学教学参考资讯 8.5 英国部分知名大学生态学研究生阶段教育情况简介 英国可以提供研究生层次教育的学校及研究所很多，根据授予学位的不同，主要可以分为以下三类：综合性大学（University），它们有较大的自主权，可自行授予自己学校的学位；理工大学和苏格兰中心研究所（Polytechnics and Scottish central Institutions），它们也能向综合性大学一样授予各自的学位，但是必须得到全国学位授予委员会（Council for National Academic Awards, CNAA）的认可；专一性大学和高等教育研究机构（Colleges and Institutes of education），它们的学位需由CNAA或临近的综合性大学授予。 英国各高校及研究所提供的研究生层次的教育模式主要有两种。一是研究式（High degrees by research），学生在研究人员的督导下，对研究领域的某一具体方面进行研究。最终要求学生的研究能对现在该领域的研究作出一些有建树的工作。学生一般两年可获硕士学位，三至四年获得博士学位。一般这种教育模式的学生曾从事过该领域的相关工作，或是对该领域有特别的兴趣。另一种是教导式（High degrees by instruction），这种教学模式要求学生参加各种课程的讲座和讨论课，同时还必须完成课题研究及论文。学生经过一至两年的学习可获得硕士学位，或是经过九至十二个月后可获得相应的文凭或学历证书。 英国没有全国统一的研究生入学考试，每一学校可自行制订入学资格条件，但是对于英语水平的要求大致相同。入学者一般要求通过IELTS或TOEFL测试。IELTS 测试被所有的英国学校和研究所认可，而TOEFL测试只被其中一部分认可。 下面是对英国主要高校及研究所在研究生层次上有关生态、环境科学领域具体研究方向及基本情况的简介。每一学校后都尽可能附上联系地址，以便读者能了解更详细的情况。 （1）剑桥大学(University of Cambridge) 剑桥大学是世界上最为古老的大学之一，它以深厚的学术研究传统、严谨求实的治学态度以及丰富多彩的教学方式，数百年来一直持世界知名大学之牛耳。政治、法律、历史、文学、语言学、建筑、物理等学科是剑桥大学的传统优势学科，长期以来它在这些领域内的研究一直走在世界的前列。剑桥大学在生物学，特别是在生态学领域的国际知名度或许没有上述学科那么显赫，但是依托于剑桥这样一个良好的研究氛围，其研究也有不少独到之处，而且研究水平也是国际水准的。 研究方向： 1. 植物生理生态、真菌生态学、气候土壤和植物的相互关系 （硕士、博士学位/研究式）； 2. 进化生物学、生态学和行为生态学：河口岸、海岸和淡水生态学、受精生殖生态学、微型哺乳动物及寄生生物的种群生态学、昆虫的群体生活及社会行为、鸟类的觅食行为及社会性行为、昆虫的领域行为、生物的生殖策略和性选择模式 （硕士、博士学位/研究式 硕士学位/教学式）； 3. 生物地理学：当代热带地区的生物地理，主要涉及资源保护和管理；环境科学，发展中国家的环境决策、农业生态系统，热带非洲及热带太平洋地区的环境和生态系统（硕士、博士学位/研究式）； 4. 地理信息系统和卫星遥感 （硕士、博士学位/研究式）； 5. 环境学和生态规划：全球或局部地区的环境问题及其控制、资源利用评估 （硕士学位/教学式） 入学条件： 必需获得予以承认的学士学位；获得剑桥下属的任何一所校区及相关院系的接收；英语要求通过ELTS（English Language Testing Service）、IELTS（International English Testing System），TOFEL考试成绩也可作为参考，总成绩需达600分以上，写作成绩超过5.0分 联系地址（对应以上方向）：1 — Professor Tap Rees，Department of Plant Sciences，Downing Site，Downing Street，Cambridge，CB2 3EA 2— Departmental Secretary，Department of Zoology，Downing Site，Downing Street，Cambridge，CB2 3EJ 3、4、5 — Head of Department，Department of Geography，Downing Place，Cambridge，CB2 3EN 考核要求：方向2（教学式）：要求一篇不少于一万五千字的正规论文，并进行答辩； 其它方向：两篇文章，一篇