课内外结合,拓宽识车字途径.pptVIP

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  • 2019-01-02 发布于福建
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课内外结合,拓宽识车字途径

* 课内外结合,拓宽识字途径 主讲:一中附小黄俊云 小学阶段一共认识3500个左右常用汉字,其中1—2年级 :认识常用汉字1600—1800个,会写800—1000个。 一年级上学期:会认400个,会写100个; 一年级下学期:会认550个,会写250个; 二年级上学期:会认450个,会写350个; 二年级下学期:会认400个,会写300个。 2、如果大部分时间都拿来搞识字,别的教学内容如何优化落实? 1、这样大的识字量会不会违反科学规律? 儿童识字,一年级学生的识字能力最强(也最爱识字),以后逐年下降。 1、这样大的识字量会不会违反科学规律? 例子:freerice 2、如果大部分时间都拿来搞识字,别的教学内容如何优化落实? 第一课时:整体感知课文 认识(巩固)12个生字 会写一个生字 读儿歌 第二课时:指导朗读 做拓展练习 读《谁的尾巴》 学写剩下的两个生字 教学建议一:课内改革识字方式,教给学生识字方法 1、课前大声朗读儿歌,培养语感。 教学建议一:课内改革识字方式,教给学生识字方法 2、创设丰富多彩的识字情境,激发学生识字兴趣。 教

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