小学二下年级《文明礼仪》校本课程教材.docVIP

小学二下年级《文明礼仪》校本课程教材.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学二下年级《文明礼仪》校本课程教材

学校校本课程文明礼仪篇 凉州区黄羊镇七里九年制学校校本课程文明礼仪篇 PAGE 6 PAGE 69 讲文明·懂礼仪 (二年级适用) 目? ?录 第一单元 校园礼仪篇(上)………………………………… …………..1 第一课 尊师礼仪…………………………………………………………………….2 第二课 同学礼仪…………………………………………………………………….5 第三课 升旗礼仪…………………………………………………………………….8 第四课 八大学习习惯…………………………………………… …………….. 11 第二单元 校园礼仪篇(中) 第一课 课堂礼仪…………………………………………………………………….13 第二课 行走礼仪…………………………………………………………………….15 第三课 八大行为习惯………………………………………………………………..18 第三单元 校园礼仪篇(下) 第一课 穿着礼仪…………………………………………………………………….19 第二课 称呼礼仪…………………………………………………………………….21 第三课 问候礼仪…………………………………………………………………….25 第四单元 家庭礼仪篇 第一课 餐桌礼仪……………………………………………………………………………………….28 第二课 待客礼仪……………………………………………………………………………………….30 第三课 做客礼仪(上)…………………………………………………………………………….32 第四课 做客礼仪(下)………………………………………………………………………………..34 第五单元 社会礼仪篇 第一课 集会礼仪…………………………………………………………………….35 第二课 图书馆 阅览室礼仪…………………………………………………….38 第三课 购物礼仪…………………………………………………………………….40 第四课 赛场礼仪…………………………………………………………………….42 第六单元 其他礼仪 第一课 电话礼仪……………………………………………………………………..44 第二课 网络礼仪…………………………………………………………………….47 第三课 假日旅行礼仪(上)………………………………………………….48 第四课 假日旅行礼仪(下)…………………………………………………49 第七单元 第一课 礼仪三字经…………………………………………………………………51 第二课 日常文明用语…………………………………………………………..…52 第三课 常见不礼貌的说法……………………………………………………..54 第四课 常见有礼貌的说法…………………………………………………..…55 第八单元 第一课 二十四孝(上)…………………………………………………………56 第二课 二十四孝上(中)……………………………………………………..64 第三课 二十四孝上(下)………………………………………………………72 第四课 文明礼仪图集…………………………………………………………….80 后记 前 ?言 自古以来,中华民族被世界称为“礼仪之邦”。注重礼仪,把礼仪作为国家政治制度、纲常伦理、习俗民情的本色,是中国传统文化的特点。俗话说:?没有规矩,不成方圆?,必备的文明礼仪知识是人们形成良好文明礼仪行为习惯的基础。人的知书达礼并不是先天而生的,而是通过后天的教育和实践获得的。我们通过开设这样的校本课程对同学们进行礼仪教育,就是为了让同学们初步学会怎样尊老爱幼、怎样礼貌待人,懂得在学校、在家庭、社会怎样做,才能成为一名合格的小学生。? 新时期我们提倡弘扬中华传统美德——“忠孝仁义礼智信”。提倡“忠”,就是热爱祖国,忠于职守;提倡“孝”,就是孝敬父母,尊老敬贤;?提倡“仁”,就是以人为本,富有爱心;“仁”体现人的高尚情怀,是仅次于德的、人类所特有的一种美好的情操;提倡“义”,就是坚持正义,保持节操;提倡“礼”,就是注重礼仪,尊重他人。讲究礼仪、礼节和礼貌,既是一个民族文明程度的标志,也是个人素质的基本体现;提倡“智”,就是提高素质,服务社会。提倡“信”,就是诚信守法,一诺千金。? 在当今,我们提倡“忠孝仁义礼智信”,不是老调重弹。如果一个社会,是非混淆、美丑颠倒,走私贩毒、山寨产品、盗版书籍层出不穷,撒谎骗人、假唱替身成为家常便饭。那么,这个国家、这个民族将是没有前途的。因此,

文档评论(0)

180****9566 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档