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高中化学必修1第四饭章第三节so2

空气质量日报 高一化学 第四章 非金属及其化合物 第三节 硫和氮的氧化物(1) 氧化性: △ +2 点燃 +3 Fe+S = FeS 2 Fe+3Cl2 = 2FeCl3 将桌面上的一试管SO2气体倒立在水槽中,在水面下拔掉橡皮塞,并轻轻摇动试管,观察试管内水面的变化。 待水面高度不再变化时,在水下用胶塞塞紧试管口,取出试管。 再将制得的溶液分配在三支小试管中备用。 1、 SO2作为酸性氧化物 ————从物质分类的角度 (1)SO2与H2O的反应 [实验探究2] 取一支上面实验1制得的溶液 用pH试纸测定溶液的酸碱度 3、漂白性————从特性的角度 [实验探究3] 4、SO2与环境的关系 ②酸雨:pH5.6的雨叫酸雨。 一般的雨水pH约5.6(空气中CO2+H2O H2CO3) * * 思考: 空气中有很多物质,为什么要选择二氧化硫的浓度指数来报告,二氧化硫对环境到底有怎样的影响呢? 古代用燃烧硫的方法漂白布料 游离态的硫 化合态的硫主要以硫化物和硫酸盐的形式存在 石膏 黄铁矿 CaSO4·2H2O FeS2 芒硝 Na2SO4·10H2O 黄铜矿 CuFeS2 一、硫( sulphur) 淡黄色晶体(俗称硫磺) 质脆,容易研成粉末。 不溶于水,微溶于酒精,易溶于二硫化碳。 熔沸点低(112.8℃, 444.6 ℃) 1、硫的物理性质: 还原性: 点燃 S+O2=SO2 2、硫的化学性质: 硫的化合价 -2 0 +4 +6 1.来源: S + O2 SO2 点燃 煤等含硫燃料的燃烧、工业 废气、火山喷发等. 二、二氧化硫 思考1:SO2的物理性质体现在哪些方面? (展示一瓶收集满SO2气体的矿泉水瓶) 用实验探究SO2的溶解性 SO2 颜色状态 气味 密度 毒性 沸点 水溶性 无色气体 刺激性气味 密度比空气大 有毒 易液化 2.物理性质 二、二氧化硫 二氧化硫的物理性质 探究1:请设计一个实验来证明SO2是否易 溶于水? 探究过程:向装有气体的矿泉水瓶中加入五分之一的水,立即旋紧好瓶盖。振荡,观察现象并分析。 二氧化硫 设计实验目的: 探究SO2在水中的溶解性 实验仪器和药品: 带橡胶塞的试管(充有SO2)、水槽(盛水) 实验结束时,在水下用胶塞塞紧试管口,避免实验功亏一篑 温馨提示: 实验现象: 试管内液面上升 温馨提示: 实验结束时,在水下用胶塞塞紧试管口,避免实验功亏一篑 2 、 物 理 性 质 看颜色 毒 性 闻气味 强烈的刺激性气味 有 毒 密 度 溶解性 沸 点 无色气体 比空气大 容易液化(-10°C) 易溶于水 (1 :40) 二氧化硫是一种无色、有刺激性气味、有毒、比空气重、容易液化、易溶于水的气体。 3、SO2的化学性质 从物质分类的角度 从氧化还原的角度 从物质特性的角度 从与环境的关系的角度 学 法 点 拔 研 究 方 法 类比推断 ? SO2作为酸性氧化物应该有哪些性质? 与碱反应生成盐和水 与碱性氧化物反生成盐 酸性氧化物的性质 与H2O反应生成酸 与H2O 的 反 应 与 Na2O 反 应 与Ca(OH)2 反应 CO2 SO2 CO2 + H2O = H2CO3 H2SO3 CO2 + Na2O = Na2CO3 CaSO3 Na2SO3 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 实验结论: 实验现象: (1)SO2与H2O的反应 SO2 + H2O H2SO3 正反应 逆反应 可逆反应: SO2溶于水后形成的溶液显酸性。 反应方程式: 溶液pH小于7 在相同条件下,既能向正反应方向,又 能向逆反应方向进行的反应。 SO2 + H2O H2SO3 在同一条件下,既能向正反应方向 进行,同时又能向逆反应方向进行的反应. 可逆反应: 【思考】反应 和 2H2 + O2 2H2O 点燃 是可逆反应么? 2H2O 电解 2H2 + O2 (1)

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