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- 2019-01-01 发布于江西
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湘教版小学五年级语文下册风筝_课件1.ppt
风筝
欣赏风筝图片
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按照要求朗读课文,思考:
1.读准字音,读顺句子,找出本课的生字,并画出不懂的地方。
2.初步了解课文的主要内容。
3.风筝在全文中起什么作用?
4.课文是介绍风筝这种工艺品的吗?
我以为这是没出息孩子所做的玩艺。
“我”为什么不允许小兄弟放风筝?
鲁迅对待自己的错误的态度与一般人有何不同?
对待自己当年的行为,深深地谴责自己。不因自己当年的动机是好的,就原谅自己;不因时间久远,就不了了之。他的心情是那么沉重,可见他是多么严厉地解剖自己。
我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨,又将风轮掷在地下,踏扁了。论长幼,论力气,他是都敌不过我的,我当然得到完全的胜利,于是傲然走出,留他绝望地站在小屋里。后来他怎样,我不知道,也没有留心。
你能读出明显表现出作者忏悔心情的文字吗?
探 究
现在让我们一起再来思考一下:在这篇文章中鲁迅先生要告诉我们什么?
课文中说“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。”你小时候也做过很多游戏,玩过不少玩具吧?选一个你最难忘的说给同学听听。
谢 谢
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