高中历史人教版选修4第一单元第3课统一多民族国家的捍卫者康熙帝课后作业布置练习题1.docVIP

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  • 2019-01-04 发布于浙江
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高中历史人教版选修4第一单元第3课统一多民族国家的捍卫者康熙帝课后作业布置练习题1.doc

高中历史人教版选修4第一单元第3课统一多民族国家的捍卫者康熙帝课后作业布置练习题1

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第3课  统一多民族国家的捍卫者康熙帝 一、选择题:(本大题共20题,计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。) 1、历史学家戴逸在《论乾隆》一文中曾把清帝比喻为体育竞跑场上的第四名选手,当他们接过前一名选手的接力棒时,“同时也接过了这种文明所能发挥的竞跑能力”。戴逸此言论是想说明( ) A.近代以来的“落后”源自于进入近代时的“挨打” B.自近代以来的“挨打”源自于历久以来的“落后” C.近代中国的落后不源自于明清时代的民族退化 D.乾隆皇帝对中国的相对落后应承担一定的责任 2、康熙帝通过南怀仁致信西方耶稣会士:“凡擅长天文学、光学、静力学、动力学等物质科学之耶稣会士,中国无不欢迎。”此信说明:(  ) A.康熙对西洋科技有着相当热情 B.鼓励士大夫与传教士全面交流 C.鼓励传教士在中国传播天主教 D.认为西洋军器是护卫王朝之需 3、据《岛夷志略》书记载 “自泉州顺风二昼夜可至。……地隶泉州晋江县,至元年间,立巡检司,以周岁额办盐课中统钱钞一十锭二十五两,别无科差。”文中省略的是(  ) A. 香港岛 B. 台湾岛 C. 明州港 D. 广

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