高中历史人教版选修3第四单元第3课美苏争霸 名师制作优质学案.docxVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 学案3　美苏争霸 [课标要求]　了解20世纪七八十年代美苏等国由紧张对抗到谋求缓和对话的背景和过程。 一、美苏对峙 1．背景 (1)美国：①艾森豪威尔：主张通过对话谈判“软化”苏联。 ②肯尼迪：提出“一手抓箭，一手抓橄榄枝”的“和平战略”。 (2)苏联：赫鲁晓夫提出同美国平起平坐，实现苏美共同主宰世界的战略目标。 2．表现 (1)戴维营会议：①目的：苏联为实现与美国共同主宰世界的战略目标。 ②成果：双方达成一系列协议，形成了所谓的“戴维营精神”。 (2)U—2飞机事件：使美苏矛盾重新激化。 (3)柏林墙：由于美苏矛盾的加剧，苏联在柏林修筑柏林墙。 (4)古巴导弹危机：①经过：苏联在古巴修建导弹发射场，引起美国强烈反对，战争一触即发之际苏联让步。 ②影响：是美苏两国的一次核赌博。此后，美苏两国的核军备竞赛不断升级。 [重点精讲] 美苏争霸的原因。 (1)根本原因：双方均想称霸世界。 (2)直接原因：扩大本集团的势力范围。 (3)矛盾因素：社会制度、意识形态、经济竞赛、军备竞赛、控制盟国和战略要地等方面。 [教材互补] 斯大林去世半年后，赫鲁晓夫出任苏联共产党中央第一书记。在他领导下，苏联逐步调整对外战略，力争在新的基础上同美国平起平坐，共同主导世界格局。