高中历史人教版选修4第一单元第3课统一多民族国家的捍卫者康熙帝课后作业布置练习题.docVIP

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  • 2019-01-04 发布于浙江
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高中历史人教版选修4第一单元第3课统一多民族国家的捍卫者康熙帝课后作业布置练习题.doc

高中历史人教版选修4第一单元第3课统一多民族国家的捍卫者康熙帝课后作业布置练习题

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第3课  统一多民族国家的捍卫者康熙帝 一、选择题:(本大题共20题,计50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项最符合题目要求。) 1、《迷途的帝国》一文中这样写道:“康熙大帝是一个运筹帷幄、力挽狂澜的中国皇帝,具备非凡过人的雄才大略。使中国一举摆脱明末清初大动荡后满目疮痍的局面,成为东方最强大的王朝。然而,他最终却没能跨越封建体制雷池半步。他所开创的盛世王朝,与工业革命失之交臂,盛极而衰,很快滑向萧条冷落的帝国黄昏。”造成这种局面的原因是康熙帝(  ) ①强化君主专制 ②强调农商并重 ③推行文化专制 ④实行海禁政策 A.①②③        B.②③④ C.①②④        D.①③④ 2、据史书记载,我国古代人口从汉代以来大体在五六千万左右,清康熙末年只有二三千万,乾隆五十九年激增553亿多,道光十四年(1834年)超过4亿,导致人口激增的直接原因是(  ) A.清朝管辖区域扩大 B.农耕面积大量增加 C.地丁银制度的推行 D.生产力的显著提高 3、右表是清康熙王朝的一份国库储备统计,从中能够得到的准确信息是(  ) 康熙十年

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