“高中生物坐标图”解读解析.pptVIP

高中生物常见曲线回顾 2、J 型增长曲线 种群数量 时间 种群增长率 时间 稳定性 营养结构的复杂程度 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 九、与生态系统结构、功能有关的曲线 生物数量 时间 捕食者 被捕食者 先增加者先减少，后增加者后减少，先为被捕食者，后为捕食者 生物数量 时间 再放松一小“哈”！ 2014高考曲线试题分析 ?29. 2014年高考（新课标Ⅱ卷）(10分)某植物净光合速率的变化趋势如图所示。据图回答下列问题： （1）当CO2浓度为a时，高光强下该植物的净光合速率为? ???。CO2浓度在a～b之间时，曲线?? ?表示了净光合速率随CO2浓度的增高而增高。 （2）CO2浓度大于c时，曲线B和C所表示的净光合速率不再增加，限制其增加的环境因素是 ????。 0 A、B、C 光强 光强 （3）当环境中CO2浓度小于a时，在图示的3种光强下，该植物呼吸作用产生的CO2量 ④?(填“大于”、“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。 （4）据图可推测，在温室中，若要采取提高CO2浓度的措施来提高该种植物的产量，还应该同时考虑 ??这一因素的影响，并采取相应措施。 大于 光强 0 5 10 15 20 2