湘教版小学六年级语文上册巫峡赏雾_课件1.pptVIP

巫峡赏雾 半 山 雾 半 山 雾 江 雾 轻 纱 雾 山 帽 子 雾 跑 马 雾 合作自读课文，思考： １.找出课文中描写巫峡雾给人总体感觉的句子，读一读，想想文章的结构方式是怎样的。 ２.课文一共写了几种不同形态的雾？它们各有什么特点？（想想你可以怎样快速归纳？） 　　巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。 　　巫峡的雾，迷人的雾。 俊秀迷人 如梦如幻 山帽子雾　　大而圆 半山雾　　　遮山 轻纱雾　　　丝丝缕缕 江雾　　　　随江潮而起 跑马雾　　　气势好生了得 自读提示：选择一种你最喜欢的雾，读一读相关的句段，画出其中你最喜欢的句子，品一品，看本段的写景有哪些方法值得我们学习。 　　痴情的山帽子雾，与太阳约会的时间定在早晨。太阳准时赴约，直把山帽子雾吻得银光闪闪，璀璨夺目。 读一读，比较一下这两句话，哪一句的表达效果更好？为什么？       1.太阳准时赴约，直把山帽子雾吻得银光闪闪，璀璨夺目。       2.在太阳的照耀下，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。 (第一句话运用了拟人的修辞手法，将山帽子雾和太阳拟人化了，显得生动有情趣，形象地表达了作者喜欢山帽子雾的情感。 ) 　　半山雾，又叫遮山雾，犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一栋栋农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道