原创力文档《OSI参考模型》说课;说教材;说学情;说教学目标;说重点、难点;说教法、学法;说教学过程;一、新课导入;二、情境设置;OSI参考模型的分层结构;情境2：从北京去罗马的贸易商人;三、分组讨论（10分钟）;四、课堂小结;五、作业布置;说教学过程;说教学板书;谢谢倾听！
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