湘教版小学六年级语文下册学会倾听_课件1.pptVIP

学会倾听 同学们，在我们的周围声音无处不在。可声音究竟有多大的作用呢？设想一下: 假如世界没有了声音会怎样？ 情境导入 1.认识并会写6个生字，正确理解“无聊、唠唠叨叨”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，选出自己喜爱的语句，在反复朗读中品味并积累。 3.感受作者对生活的热爱，从文中得到启迪，学会用心聆听，从而获得知识，认识世界，感受生活的丰富多彩。 学习目标 桂文亚，台湾女作家，1949年出生。中国海峡两岸儿童文学研究会理事长。创作以散文为主，也写小说、报告文学、评论等。 作者简介 整体感知 基础字词 kěn 啃骨头 láo 唠叨   lǜ 过滤 liáo 聊天  línɡ 聆听 mǐn 器皿 基础字词 无聊： 唠唠叨叨： 聆听： 器皿： 本课指（言谈、行动等）没有意义使人讨厌。 说起来没完没了。 就是听的意思。 指某些盛东西的日常用具的统称。 初读课文 01 02 自由读，要求读准字音，读通句子。 听泛读。 初读课文 03 04 课文中多处用了一种方法引领开头，你认为这是一种什么方法？这样写有什么好处？ 说说课文描写了几类声音。请用笔标注出来。 设问。给人以亲切交流的感觉，让人从心底感到自然、和谐。 研读课文 理解课文，想象声音之美。 读课文1－3自然段，谈谈你最喜欢哪种声音，为什么？ 01 理