湘教版小学五年级语文下册长翅膀的太阳_课件1.pptVIP

长翅膀的太阳 金波是我国著名儿童文学作家。他的诗歌被誉为“美的向导，爱的使者”。 01 02 03 学习目标 正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会诗歌内涵，产生对金波爷爷诗歌的亲近感；初步认识十四行诗。 享受诵读儿童诗的快乐，激发阅读诗歌的兴趣。 认识2个生字。 学习生字 liàn yàn 潋 滟 01 02 拓展学习 每首诗歌都是“四、四、四、二”的结构，共十四行。故称十四行诗，在形式上给人一种整齐划一的严谨的美感。 十四行诗的格律特点 第一、二、三节的四行中一、三句，二、四句的末字分别押韵；第四节两行的末字也押韵。因此读起来朗朗上口。 01 02 初步感知 自由读，要求读准字音，读通句子。 听泛读《长翅膀的太阳》。 学习诗歌 分小节诵读诗歌， 思考：每小节分别写了什么？ 学习诗歌 真想让太阳长一对翅膀， 天上就多了一只太阳鸟， 让它在蓝天里自由飞翔， 一边飞，一边自由鸣叫。 想一想“太阳鸟”是怎样自由飞翔的？ 学习诗歌 它的歌声是这样温暖， 给人们心头带来了光明， 孩子们看见了笑得更甜， 盲人听见了也睁开眼睛。 天上飞翔着光明的使者， 飞临千万年的冰山雪谷， 给沙漠送去明亮的小河， 让高山荡起潋滟的小湖。 “太阳鸟”都做了什么？你从中体会出作者怎样的感情？ 学习诗歌 长翅膀的太阳是我的心， 把光和热