高中历史人教版选修2第3单元 向封建专制统治宣战的檄文第2课法国《人权宣言》名师制作优质学案.docVIP

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  • 2019-01-04 发布于浙江
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高中历史人教版选修2第3单元 向封建专制统治宣战的檄文第2课法国《人权宣言》名师制作优质学案.doc

高中历史人教版选修2第3单元 向封建专制统治宣战的檄文第2课法国《人权宣言》名师制作优质学案

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 学案2 法国《人权宣言》 [课标要求] 概述《人权宣言》中有关“自然权利”和“最高权力属于人民”的基本思想,理解它对法国和世界民主化进程的意义。 一、波旁王朝统治与大革命爆发 1.波旁王朝的专制统治 (1)路易十四统治时期强化中央集权,巩固专制统治,穷奢极欲,挥金如土,大力扶植天主教,对新教派严加迫害。 (2)路易十五荒淫无度,统治更加腐败。 (3)路易十六统治时期社会矛盾尖锐,财政危机严重。 2.大革命爆发 (1)原因 ①专制王权成为资本主义发展的严重障碍。 ②思想动员:启蒙思想家的学说和理论为法国大革命做了重要的舆论准备。 ③导火线:1789年三级会议召开,路易十六企图向第三等级加税。 (2)爆发:路易十六准备动用武力解散制宪议会,激起巴黎人民的起义。 [概念阐释] 三级会议 法国中世纪由国王召集,有僧侣(第一等级)、贵族(第二等级)和市民、资产阶级等(第三等级)三个等级的代表参加的等级代表会议。通常是在国家财政遇到重大困难时,国王为了增税和筹集资金而召集。第一次三级会议的召开,是在1302年,后来法国国王不定期召集三级会议。 [拓展延伸] 启蒙运动对法国的封建专制统治和特权等级制度进行了深刻揭露和批判,激发了第三等级的反抗意识,为法国大革命做了充分

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