九年级语文上册第一单额元复习课件.pptVIP

星星变奏曲 第一节：诗人向往的光明世界。 谁还需要…谁还会…谁不愿意…谁不愿意…谁不喜欢 第二节：对现实的否定。 谁还需要…谁还会…谁愿意…谁愿意…谁不喜欢 （否定） （肯定） 题解 《星星变奏曲》上下两节，共同以星星为意象，表现追求光明的主题，并且结构对称，基本句式、修辞手法和一些用语也相同或相近具有同样的韵律。 但诗的上节与下节相比，情境、意味发生变化并形成强烈对照、基本句式和一些用语也有所变异，使上下两节诗构成主题与变奏的关系。 星星变奏曲 主题 表达对黑暗冰冷的现实的否定，抒发对理想（光明）的向往和追求，以及虽然迷茫失落而不失坚定的希望。 结构 结构 B 下列诗句没有采用修辞手法的是（ ） A小燕子见了我笑斜了翅膀啊 B牧场枯黄失去牛羊的踪迹 C雨说：我是到大地上来亲近你们的 D我的爱心像丝缕那样把天地织在一起 D 下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ） A新资金的注入，使这家严重亏损的企业发生了脱胎换骨的变化。 B在抗击非典的斗争中，我们万众一心，众志成城，取得了很大的胜利。 C富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。 D计算机是一种工具，尽管是高科技的工具，但拥有它并不意味着一切工作都可以事倍功半。 D 下列语句中没有语病的一项是（ ） A在老师和同学们的帮助下，使我的成绩有了很大的进步。 B栖霞山的秋天，枫叶红遍，是一个秋游的好处所。 C由于曹雪芹所处的时代的阶级局限，不能不在他的作品中有所反映。 D他缺乏工作经验，难免会犯错，你可要多多帮助他。 下列说法不正确的一项是（ ） A诗歌是与散文、小说、戏剧并列的一种文学体裁 B《沁园春 雪》中“看红装素裹，分外妖娆”是词人写观察到的美景 C全词的主旨句是：俱往矣，数风流人物，还看今朝。 D本词上下阙的过渡句是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 ①《沁园春·雪》中写景与议论之间过渡的句子：______________________　，　　　　　　　　　　　　　。 ②《雨说》中表明“雨”的来意的诗句：_______________________ ③唐代诗人杜甫描写春雨的名句是 ， 　　　　　　　　　　　　　　　　　。 ④请你再写出两句描写春雨的诗句 。 A 下列表述错误的一项是( )(2分) A．《沁园春雪》通过对北国雪景的描绘，表达了诗人对祖国大好河山的热爱以及对历代封建统治者的批判和对他们缺少文采的惋惜这一主题思想。 B．《雨说》用“为生活在中国大地上的儿童而歌”为副标题，表明这是诗人为生活在中国大地上儿童唱出的一曲爱之歌。 C．《星星变奏曲》表达了经历过心灵劫难的人，对精神自由和安宁生活的执著追求。 D．《蝈蝈与蛐蛐》是英国浪漫主义诗人济慈的诗，诗人捕捉了两种极为平常的昆虫的叫声，发出“大地的诗歌从来不会死亡”的感叹。 A “引无数英雄竞折腰”一句的节奏是（ ） A引/无数英雄/竞折腰 B引/无数/英雄/竞折腰 C引无数英雄/竞折腰 D引无数/英雄/竞折腰 D 从连贯的角度看，横线处应填的一项( ) 我快乐，是因为喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵， ，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢? A．荒芜都长满了无数的植物 B．无数的植物都长满在荒芜处 C．植物都长满在所有的荒芜　D．所有的荒芜处都长满了植物 C 下列加点字的注音全对的一组是（ ） A、翅膀（zhì bǎng） 油膏(gāo) B、蓑衣（suō） 田圃(pú) C、禁锢(jìn gù) 斗笠(lì) D、喑哑(àn) 襁褓(qiǎng bǎo) * 第一单元复习 掌握词语 惟余莽莽 顿失滔滔 须晴日 红装素裹 妖娆 折腰 略输 文采 天骄 俱往矣 风流人物 留滞 禁锢 喑哑 襁褓 高山之巅 描写北国壮丽的雪景 抒发诗人对祖国热爱的情感 对革命前景充满激情的展望 历史之巅 点评历史英雄 赞美无产阶级革命英雄 表现诗人博大的胸怀和豪情