四年级道德与法治.docVIP

.. 1、我们的合作 教学目标:??1、体验在集体活动中分工与合作的重要性。??2、认识合作成功与失败的条件。??3、培养初步的合作意识和能力。??4、在活动中体验合作成功的喜悦。??教学准备:??8组竞赛瓶、4个排球、4面红旗、8组积木等。??教学过程:? 第一课时一、兴趣导入,故事过渡??小朋友们,你们爱做游戏吗?老师也很喜欢做游戏,今天我们一起来做游戏好吗?不过在做游戏前,先让我们一起来昕一段小故事:??很久以前,一个很深很深的矿井里有5个矿工,可是有一天矿井突然塌方了,面对仅有的一个井口,5个矿工该怎么办才能逃生???小朋友,你们面前的五个小球就是5个矿工,快快想出好办法!??二、游戏体验??1、体验一:抽球比赛。看哪个小组在最短的时间内把球抽出。然后让学生说说自己动作快的原因或者动作慢的原因,进行比较。??2、体验二:传球比赛,夺红旗。??A、第一轮比赛球从每个学生头上传过。赛后,说说动作快的原因或动作慢的原因。B、第二轮比赛球从每个学生左肩传过。借鉴第一轮失败的原因小组调整,再试。(以搏戏导入新颖而富有情趣。)??3、体验三:堆积木比赛,夺红花。要求小组每个同学都参与,看哪个小组在5分钟内堆的积木种类最多,堆完后可以找老师和其他组的同学欣赏,并介绍你们小组是??怎样堆的。最后,学生介绍, HYPERLINK /Article/ \t