西师版小学信优息技术四年级上册教案全册.docVIP

- PAGE 4 - - PAGE 5 - 教 案 科目： 信 息 技 术 班级： 四年级（上） 教师： 目 录 教学计划（上）………………………………………………………………………… 1 第1课 认识键盘 …………………………………………………………………… 5 第2课 食指天地 …………………………………………………………………… 7 第3课 手指集训 …………………………………………………………………… 9 第4课 十指协奏 …………………………………………………………………… 11 第5课 输入汉字 …………………………………………………………………… 13 第6课 书写中文 …………………………………………………………………… 15 第7课 猜字游戏 …………………………………………………………………… 17 第8课 长江长 ……………………………………………………………………… 19 第9课 漫游世界 …………………………………………………………………… 21 第10课 网上文明人 ……………………………………………………………… 23 第11课 手边大百科 ……………………………………………………………… 25 第12课 迷你小游戏 ……………………………………………………………… 27 第13课 我的资料库 ……………………………………………………………… 29 第14课 看我指法功 ……………………………………………………………… 31 第15课 能手擂台赛 ……………………………………………………………… 33 教学总结（上）………………………………………………………………………… 35  小学教学工作计划 _四_年级 信息技术 学科 教师 年9月 1日 上期学生 成绩分析 参考 人。总分 ，平均分 ；80分以上 人，优生率 % ；60分以上 人，及格率 % ；最高分 ，最低分 。学习差生 人。 和达标措施本 期 工作 目 标 和达标措施 本 期 工作 目 标 1．普及中小学信息技术教育，提高学生的信息素养和适应信息社会的能力； 2．少年儿童学习电脑是一件很有意义的事，是新的历史时期的社会需要，但同时又有难度的研究课题。教学既需要顾及儿童的年龄心理特点，采用符合儿童认知规律的教材和手段。因此在教学过程中，必须不断提高学生的学习兴趣，寓教于乐，使孩子们感到快乐，继而自觉的探求“怎么用”，引导他们进入计算机世界的广阔天地，培养他们对科学知识的探索精神。 3．根据国家教委全国中小学计算机教育研究中心的精神，小学阶段的计算机教学应以普及计算机知识教育、教学为主要目的，以把学生带入计算机王国的大门为目的的面向全体的教育、教学模式，要求学生的学习计算机知识能理论与实践相结合，利用上机操作的机会巩固理论课所学到的知识，并能简单运用支社会生活中去。 及 采 取 的 相 应 措 施 教 材 重 点 分 析 教材分析： 1．全套教材采用“任务驱动”的方式组织教学内容，将信息技术教育内容融入到任务教学之中，强调“做中学”。可操作性强，深入浅出，易学易用。 2．强调把信息技术作为学生学习和认知的工具，作为学生创造性学习的平台，突出信息技术在各门学科中的应用。 3．本套教材从技术对人们工作、学习、生活及社会的影响入手，提供大量素材，使学生理解信息技术文化，作为一个社会的成员，应如何维护信息社会的秩序，以此增强学生的信息伦理与道德意识。 具体措施： 1．培养学生的机房操作意识和安全保护意识，指导学生学习上机守则，机房制度，增强学生爱护机房设备的责任感。 2．以现代教学理论为指导，注重激发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，充分体现学生的主体作用。 3．让学生在掌握基本方法的基础上，自主探索，举一反三，触类旁通，从而训练学生的思维方式和学习方法。 4．注重拓展学生思维，发挥学生个性，指导学生进行各类电脑竞赛。 赵家小学教学进度计划 周次 日期 教 学 内 容 备 注 1 9.1-07 入学教育 2 08-14 第1课《认识键盘》教学 3 15-21 第2课《食指天地》教学 4 22-28 第3课《手指集训》教学 5 29-10.5 国庆节放假 6 06-12 第4课《十指协奏》教学 7 13-19 第5课《输入汉字》教学 8 20-26 第6课《书写中文》教学 9 27-11. 2 第7课《猜字游戏》教学 10 03-09 第8课《长江长》教学 11 10-16 第9课《漫游世界》教学 12 17-23 机动