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山区学校思想道德论文 　　一、我们应把学生的思想道德教育和传统美德教育结合起来，以便更有效地提高学生的道德素质 　　第一，传统美德教育与爱国主义教育相结合。爱国主义思想培育了中国人的正义感和是非观念。教师应通过讴歌爱国志士和他们的感人事迹激发学生的爱国之情，从而增强学生建设祖国、振兴中华的责任感。第二，传统美德教育与集体主义教育相结合。历史人物范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的强烈的社会责任感，为历代所颂扬。我们可以把“先忧后乐”作为青少年的格言和道德准则，并注入集体主义的新内容，以此作为激励学生热爱祖国、热爱集体、热心扶贫帮困、为人民的利益而奋斗的精神动力。第三，传统美德教育与遵法守纪的行为规范教育相结合。我们要引导学生严于律己，加强道德修养，自觉抵制反对拜金主义、享乐主义，树立正确的人生观、价值观。第四，传统美德教育与孝敬父母、尊敬师长相结合。古人所讲的“仁爱孝悌”“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”是中华民族传统美德中最具特色的思想精华。因此，我们必须教育学生，在家要孝敬父母，尊重长辈；在学校要尊敬师长，尊重每一位职工；在社会，要敬老爱幼，助人为乐。第五，传统美德教育与文明礼貌教育相结合。我国人民历来注重文明和礼貌。教师必须坚持晓之以理、动之以情、导之以行的原则，突出文明行为的训练和养成，如，语言文明、礼貌待人、尊敬师长、遵守社会公德等。第六，传统美德教育与立志成才