《昆明的雨》优秀课件.pptx

昆明的雨 ——汪曾祺一、检查预习1、生字词 jùn diàobānzhàyú lí bayāo he 乍 鲜腴 篱笆 格调 吆喝 青头菌 扳尖 黄焖鸡 草茎 松毛择净 炽红 桂花绿釉 密匝匝 张目结舌（新鲜肥美）指人或艺术品的风格和品格chìjīngmènzháiyòuzājié非常浓密的样子。（瞪着眼睛说不出话来，形容窘困或惊呆的样子）2、作者介绍 汪曾祺（1920---1997），1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。 著有小说集《邂逅集》、散文集《蒲桥集》，大部分作品收录在《汪曾祺全集》中。二、学习目标①整体感知课文，把握昆明的雨和雨中景物的特点。②体会作者对昆明的雨的喜爱之情，以及对宁静、恬淡的昆明生活的留恋。③了解汪曾祺先生的写作风格，尝试学以致用。三、整体感知1、.本文题目是“昆明的雨”，请问本文写的仅仅是雨吗？明确：还写了仙人掌、各种菌子、杨梅、缅桂花等景物。还写了为宁坤作画，卖杨梅的苗族女孩，卖缅桂花的房东母女，更有莲花池边酒店里与友人的小酌。肥大的仙人掌牛肝菌火炭般的杨梅缅桂花2、文中写的事物各有怎样的特点？又有什么共同特点？共同点仙人掌多、肥大各种菌子种类多、数量多、生长旺盛生长旺盛（数量多）、肥大、滋润杨梅大、颜色深、不酸缅桂花树大、花香、花多3、昆明的雨有怎样的特点？ 昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人动情的。昆明的雨季是浓绿的。四、品味情感1、 作者对昆明的雨的感情是怎样的？（用文中一句话回答）我想念昆明的雨。我想念昆明的雨？背景链接汪曾祺在西南联大和昆明生活了7年，这在他一生中是一个重要时期。在昆明，他不仅接受了良好的高等教育，结识了许多师长和朋友，开始走上文学创作之路，还结识了后来与他相知相爱的施松卿。对于有着强烈家乡情结的作者来说，昆明无异于是他的第二故乡。 汪曾祺73岁生日时曾作诗一首：往事回思如细雨，旧书重读似春潮。白发无情侵老境，青灯有味忆儿时。晚年汪曾祺的诗文书画中，也随处可见他对故人、故土、故事的魂牵梦绕的怀念之情。2、读一读 品一品请同学们在文章找出表达作者情感的句子或段落，试着朗读并且进行品析。（以小组为单位，汇报时说明你们为什么这样读。）先组内品读再全班展评（1）青头菌比牛肝菌略贵：这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。（请分析“格调”一词在句中的表达效果）“格调”原指“人或艺术品的品格或风格”，此指炒熟后青头菌的诱人色泽（鲜香口味）。这个词用在这里就把普通的写得高雅有品味了。（2）一棵木香，爬在架上，把院子遮得严严的。 “爬”“遮”等动词，把木香拟人化，生动形象地表现出木香的茂盛，表达作者赞叹之情。 （3）卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一硕小花帽子，穿着扳尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时吆喝一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。 运用人物的外貌、语言描写，生动描写出卖花女孩的娇美情态，衬托出昆明雨季的柔美，抒发作者的怀念、喜爱之情。3、情感小结文章描写了昆明雨季中的_____、____、____、______以及印象深刻的人和事，表达了作者对昆明的雨的_________之情，以及对__________的生活的留恋。仙人掌菌子杨梅缅桂花宁静、恬淡喜爱和怀念五、探究写法1、文章通过什么写作手法来表达情感？山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。写作手法：以小见大，化抽象为具体雨季之精神写不出，以（ ）写之？景、物、人 探究写法2、作者写了景，又写了各种物，人的活动，还有事，那文章内容如此杂，是不是没有中心？它们是围绕什么中心展开的？ 文章信笔所至，无拘无束，看起来有些“散”，但其中贯穿着一条情感线索——对昆明生活的喜爱与想念。作者用这样一条线索将零散的素材聚拢起来，鲜活、立体地描绘出一个“明亮的、丰满的、使人动情的”昆明雨季。（形散神聚）六、品味语言汪曾祺的散文语言别具特色 他的散文写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故，寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果食物，无所不涉。 读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话，虽然话语平常，但饶有趣味。汪曾祺曾经说：“我希望把散文写得 平淡一点、 自然一点、 家常一点。” 1、这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！一点都不酸！2、缅桂花即白兰花，北京叫做“把儿兰”（这个名字真不好听）。3、有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃？！4、里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！5、入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！ 6、汪曾祺在文章中又会有古汉语的点缀，又具有了典雅之美“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是