高中历史人教版选修4：第2单元第1课儒家文化创始人孔子名师公开课省级获奖课件（38张）.pptVIP

2．对世界 (1)亚洲： 以后，儒家典籍传入越南、朝鲜、日本等国，产生了巨大的影响。 (2)西方：明清以后，孔子学说传到西方，《论语》被译成拉丁文、英文，欧洲一些思想家从儒学中得到启发、借鉴和鼓舞。 汉朝 一、如何正确认识孔子思想中“仁”的积极性和消极性？ 积极性主要从人际关系、爱人精神阐述；消极性主要从阶级本质叙述。 1．积极性 (1)“仁”，即爱人，体现了一种人道主义精神，和谐的人际关系以及由此而产生的爱护人民的主张。 (2)爱人精神就是要积极参加实践，积极参与社会改革，求仁行仁。所以仁的提出还是忘我的、无私的、积极奋发的表现，体现了自强不息的现实态度。 (3)两千余年的封建历史上有不少仁人志士，在不同程度上接受了“仁”的思想，在维护封建阶级利益的同时也做了一些有利于人民的事情。 2．消极性 “仁”的思想必须与其表现形式即封建社会的典章制度特别是“礼”和“义”相结合，必须为封建的生产关系尤其是“士”即“君子”而服务，因此，就不能不带有很大的局限性与封建性。如孔子虽然讲“爱人”，但却又把劳动者看作“小人”；虽然主张“求仁”要通过“六艺”，但又鄙视劳动等。这些落后的东西，随着封建社会的发展和巩固，越来越