2013人教版小学一年级数学下册认识图形PPT.pptVIP

* * 总结反思 深化认识 你打算怎样把新朋友介绍给你的 爸爸、妈妈呢？有什么困难吗？ * * 布置作业 巩固提高 你们家中的很多物品里都藏着这些平面 图形，回家后，找找看，看谁找的多， 下节课我们来比一比，看谁是火眼金睛。 * * 四、板书设计 * * 五、学习评价 * * 认识图形 认识图形 * * 雪地里来了一群小画家。 下雪啦，下雪啦！ * * 雪地里来了一群小画家。 活动一：认识新朋友 * * 活动二：了解新朋友 问题1：这些新朋友的家在什么地方？我们到哪儿去找它们呢？ 问题2：你能从桌面的物体上找出长方形吗？ 问题3：你能从桌面的物体上找出其他图形吗？ 问题4：请你把刚刚找到的面摸给同学看看，说说摸得时候有什么感觉？ * * 长方形 正方形 圆 三角形 * * 活动三：给新朋友画像 问题1：小组讨论，看谁能想个好办法，把 问题2：请找到一种合适的方法得到新 你喜欢的图形从立体图上请出来。 朋友。 * * 这是长方形 * * 这是正方形 * * 这是圆 * * 这是三角形 * * * * 活动四：找朋友 问题：生活中，你在哪里还见过这些图形？ * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 实践应用 巩固新知 * * 1、连一连 长方形 正方形 圆 三角形 * * 2、猜一猜 我要找的物体的面都是长方形的。 我要找的物体有两个面是圆形的。 我要找的物体的面都是正方形。 * * 3、涂一涂 * * 4、数一数 有( ）个 有( ）个 有( ）个 有( ）个 2 1 1 2 * * 拓展延伸 发展能力 同学们想自己动手拼一个图案吗？ 小组合作，用小组内的图形拼一拼； 比一比，看那组拼出的图案最漂亮！ 认识图形 认识图形