松江区义务教育阶段随班就读对象界定和确认工作要求.PDFVIP

附件1 松江区义务教育阶段随班就读对象界定与确认工作要求 一、随班就读对象原则上确定为八类，对象界定是： 1、低视力：优眼的最佳矫正视力等于或优于0.05 而低于0.3 的 儿童少年。 2 、重听：较好耳平均听力损失为 41—70 分贝以及听力损失在 70 以上 ，但经过听力语言训练已经具有一定语言能力的儿童少年。 3、轻度智力障碍：在智力发育期间（18 岁之前），由于各种有 害因素导致精神发育不全或智力迟缓，智商（韦氏儿童智力量表）在 50—69 范围，社会适应行为低于一般水平的儿童少年。 4 、肢体残疾：四肢或躯干出现运动技能障碍，三级到四级肢体 残疾的儿童少年，能够基本实现日常生活和学习活动。 5、学习障碍：个体智力正常，但在理解和使用口头语言或书面 语言方面存在一种或几种以上心理过程障碍的儿童少年。 6、言语和语言障碍：由于各种原因导致的言语障碍（经治疗一 年以上不愈），言语能力部分丧失，不能进行正常言语交往活动的儿 童少年。 7、情绪和行为障碍：在行为表现上与一般同龄儿童有明显偏差 的儿童少年（包括儿童精神医学中的孤独症、精神分裂症、抑郁症等）。 8、病孩：由于先天或后天的原因，身体