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- 2018-12-31 发布于河南
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北师大版小学数学一年级下册第四单元 有趣的图形 认识图形(认识长方形、正方形、三角形和圆) 动手做(二)(认识七巧板) 动手做(三)(欣赏与设计) 动手做(一)(折纸拼图活动) 1、在操作活动中,初步认识长方形、正方形、三角形和圆,体会“面在体上”,初步培养空间观念。 2、能利用所学图形,进行拼图、折纸等活动,进一步感受图形的特征。 3、欣赏利用图形组成的美丽图案,并能进行设计。 4、感受图形与日常生活的密切联系,激发学习图形的兴趣。 单元目标 有趣的图形 认识图形(认识长方形、正方形、三角形和圆) 动手做(二)(认识七巧板) 动手做(三)(欣赏与设计) 动手做(一)(折纸拼图活动) 初步认识长方形、正方形、三角形和圆,体会“面在体上”,初步培养观察、动手操作能力和空间观念。 通过折纸、剪拼等活动,感知平面图形的特征。 通过用七巧板拼图的活动,进一步熟悉学过的平面图形,初步认识平行四边形。 通过欣赏和设计图案活动,进一步认识正方形、长方形、三角形和圆。 课时目标 学习目标: 1、学会用七巧板拼图,初步认识平行 四边形,进一步熟悉学过的平面图形。 2、发展动手操作能力、想象力和创造力。 七 巧 板 这是 “七巧板”。是宋朝黄伯思发明的。一共有七块板。简简单单的七块板,就可以 拼出千变万化的图形。 自学指导一: 1、认真观察七巧板,七巧板由( )种图形组成,其中有( )块三角形、( )块正方形和一块平行四边形组成 。 2、1号和( )号图形、4号和( )号图形是完全一样的。 1 2 7 6 3 4 5 五 三 一 2 6 3号图形是平行四边形 自学指导二: 1、先自己试一试,用七巧板拼出一个正方形和一个三角形。(块数不限) 2、再小组交流,看一看你们小组一共想出多少种拼法。 1 2 7 6 3 4 5 拿两个 可以拼出一个什么图形? 能拼成一个正方形 能拼成一个大三角形 还可以拼成什么图形呢? 想象力是无穷的!
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