高中历史人教版选修3第四单元 第4课两极格局的结束名师公开课国家级获奖课件(24张).pptVIP

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  • 2019-01-04 发布于浙江
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高中历史人教版选修3第四单元 第4课两极格局的结束名师公开课国家级获奖课件(24张).ppt

高中历史人教版选修3第四单元 第4课两极格局的结束名师公开课国家级获奖课件(24张)

预习导引 知识点一 “以实力求和平”与“新思维” 1.美国的“以实力求和平” (1)背景:八十年代初,苏联因实力下降而无法保持和美国竞争的势头,美国更多地以“ ”促使苏联内部发 生变化。 (2)提出:里根执政之初,提出所谓新“ ”政策,鼓 吹“以抗击苏联扩张为中心,重振国威”和“以实力求 和平”。 (3)实施 ①军事上:美国政府大量增加军事开支,加强军事力量,提 出“ ”。 ②意识形态上:开展了意识形态上的宣传大战,号召对苏联进行意识形态上的“ ”;资助“美国之音”“自 由欧洲电台”,加强宣传攻势。 2.苏联的“新思维” (1)背景:20世纪80年代,全球争霸给苏联造成了沉重的 负 担,拉大了苏联与发达国家的距离,戈尔巴乔夫上台后推行改 革。 (2)内容:在对外政策上,他提出了所谓的“ ”,强调 “人类生存高于一切”,核战争“不会有胜利者”。 3.美苏的缓和 (1)1987年,里根与戈尔巴乔夫举行会晤,双方签订了全部销毁 两国中程和短程核导弹的条约,即“ ”。 (2)1985~1988年,双方在扩大双边接触、交流与合作上取得进 展,签订了43个

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