UML建模在教务管理系统中的应用.PDFVIP

福建电脑 2010年第11期 UML建模在教务管理系统中的应用 陈智军 (湖北大学数学与计算机科学学院 湖北武汉430062) 【摘要】：统一建模语言UML是一种面向对象的可视化建模语言，也是现代软件工程中对象分析和 设计的重要工具。该文在筒述建模技术的基础上，结合教务管理系统的实际需求，以选课模块为例给出了 通过UML进行静态建模和动态建模的过程。 【关键词】：UML建模；选课；静态建模；动态建模 1、引言 其中，用例图、静态图、实现图是用于静态结构建 高校教务工作在高校的发展和建设中占有重要的 模，行为图和交互图用于动态行为建模。 地位，是高校管理工作的重要组成部分，是颇为复杂又 3、教务管理系统UML建模 非常重要的工作。统一建模语言(UnifiedModeHIlg3．1教务管理系统需求分析 Language，简称UML)定义良好、易于表达、功能强大且 教务管理系统是整个学校管理系统的一个重点． 普遍实用，不但支持面向对象的分析与设计，还支持从 根据湖北大学的实际情况，从业务角度来分析．本校的 需求分析开始的软件开发的全过程【I】。使用UML进行 教务管理系统照功能模块划分成以下十个功能模块： 系统的分析和设计，可以加速开发的进程，提高代码的 课程库和培养方案管理、年级教学计划管理、课程管 质量，支持动态的业务需求。在教务管理系统设计的需 理、选课模块管理、考试管理、成绩管理、学生学籍管 求定义、系统分析、系统设计等各个阶段利用UML建理、教师信息管理、教学场所管理、系统模块管理。 模语言进行建模。有助于提高开发效率、降低开发风 3．2系统建模 险圆。本文以教务系统中的学生选课模块为例论述了 在本节中，将以选课模块为例进行UML建模。首 UML建模的方法。 先进行静态建模。以用例图来规范化地描述学生选课 2、UML建模机制 模块的功能，帮助我们更好地了解系统需求。以类图来 建模是面向对象分析和设计的核心．也是分析和 描述选课模块的结构化设计；其次进行动态建模。以活 设计过程中最基本和关键的活动之一嘲。U肌描述了 动图来描述学生选课模块中整个交互过程。 一个系统的静态结构和动态行为。将系统描述为一些 3．2．1静态建模 离散的相互作用的对象并最终为外部用户提供一定功 需求分析的主要工作是获得系统需求．而用例图 能的模型结构。静态结构定义了系统中重要对象的属 和类图主要用于描述系统的需求。用例图是系统功能 性和操作以及这些对象之间的相互关系。动态行为定 分析的重要工具。类图可以从系统实施的角度描述整 义了对象的时间特性和对象为完成目标而相互进行通 个系统。下面将分析学生选课模块的用例图和类图。 信的机制。为了支持从不同角度来考察系统和描述软 (1)选课模块用例分析 件系统从需求分析到软件测试开发的全过程。UML定 建立用例图首先要确定系统的边界和角色。角色 义了下列图来表示： 是指在系统外部和系统进行交互的某类人．也可以是 (1)用例图：用来描述系统边界和主要功能，并指出某个系统。可以根据每个角色感受到的功能来描述系 各功能的操作者。 统的完整功能。 (21静态图：包括类图、对象图和包图，用来描述系 依据湖北大学的实际业务情况．在教务管理系统 统的静态结构。 的学生选课模块中，其功能包括三部分：第一部分包括 (3)行为图：包括状态图和活动图，用来描述对象的学生选课设置，学生选课数据查询．学生选课数据统 动态特征。 计。学生选课门数统计，学生名册的打印，初始化选课