富源第四小学附设幼儿园规划方案.docxVIP

富源街道第四小学附设幼儿园 规划方案 我园认真贯彻了《幼儿园办园标准》《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》等教育法规和相关教育政策,幼儿年龄小，且正处在身心尚未成熟的迅速发展之中，幼儿园则是幼儿生活、学习和游戏的场所?。所以，为幼儿提供良好的生活物质环境是促进幼儿监看成长的前提和基础。?进一步深化学前教育改革，加快学前教育前进的步伐，特制订我园规划方案：? 一、?安全问题? 幼儿安全问题是幼儿健康快乐学习的重要保障，是幼儿园教师必须时刻谨记的重要职责，也是幼儿园建设规划运行的根本所在。近年来，幼儿园安全问题日诣提上日程，引起国家政府社会各方面的关注，要做到、做全、做好幼儿园安全保障问题已刻不容缓。?构建幼儿园安全规章制度，提高幼儿教师安全意识，全面排查幼儿园娱乐设施安全隐患，做好幼儿园出入核实工作，确保幼儿园周边环境的安全是保证幼儿安全的重要防线。?做到幼儿在园安全才能使家长放心，幼儿在园快乐才能使家长开心，幼儿在园学有所得才能使家长舒心。? 二、?环境问题? 环境问题不仅涉及幼儿园绿化面积、种植比例的问题，还应?包括教学环境和人文环境的问题。?首先，绿化面积和建筑物比例必须适当，不应当存在绿化面积过多影响建筑布局或建筑面积过多绿化不达标等问题。?其次，教学环境。幼儿园应该是孩子成长的天堂，是他们生活的另一个温暖的家，同时也应该成为孩子步入成功走向辉煌的摇篮。所以，幼儿园整体色调应以温暖，柔和，活泼，温馨为主，同时应该开展多功能室、科学发现室、各种特长班等让孩子德智体美全面发展。?再次，人文环境。对于幼儿应该以关心、体贴、呵护为主，禁止对孩子体罚、侮辱和诽谤。幼儿正处于身体和心理的初步形成和发展期，对于世界和人际的认识还不完全，难免会做出或说出一些不能被常人理解的事和话，这时老师要做的是引导，是聆听，是鼓励，是理解。同时，教师及领导之间，要形成一种团结协作，互敬互重，共商共议，与世共同发展的良好的和谐氛围。? ?（一）绿化面积和建筑物 1、园址及周边环境? 富源四小幼儿园创建于2005年，园址坐落于富源街道罗家村259号。全园占地面积1305平方米，建筑面积881平方米。园舍远离交通要道，无噪音、无污染，交通便利，家长方便接送，园内环境宽敞舒适，空气流通，日照充足，宽阔整洁的场地，给孩子一个自由想象的空间，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥,是幼儿学习玩耍的理想乐园。 2、房舍的使用与安排? 整体建筑为平房，主体房舍朝东南向，保证活动室有充足的阳光（满足冬至日底层满窗日照不少于3h），冬暖夏凉。?（一）生活用房包括：多功能活动室、寝室、班级卫生间(包括厕所、盥洗、每2个班配备1个)?（二）服务用房包括医务保健室、办公会议室。参见《幼儿园工作规程》第五章 第三十三条?幼儿园建筑规划面积定额、建筑设计要求和教具玩具的配备，参照国家有关部门的规定执行。 3、户外活动场地的使用和安排? 户外活动场地以人均2平方米及以上为准，各班设置专用的室外活动场地。每班的活动场地面积不应小于60m2。各活动场地之间采取分隔措施。活动区周边依次设幼儿种植园区、饲养区、玩沙区、游泳区、积木区、自然绿化区（绿化面积大约占场地面积的百分之二十，大自然是幼儿最初获取知识的丰富源泉，自然环境中的万事万物直观具体，使幼儿在接触中懂得了这是什么，那是什么，充分利用自然环境带领幼儿去观察、散步、游戏、劳动，既满足了幼儿的多种需要，又使幼儿的身体得到了健康发展）。参见《幼儿园工作规程》第五章?第三十一条?幼儿园应有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的游戏和体育活动设施，并创造条件开辟沙地、动物饲养角和种植园地。应根据幼儿园特点，绿化、美化园地。 教学环境 幼儿生活在幼儿园，不可避免地要与环境因素相互作用，也必将在与环境的互动中实现发展。几年来的教育实践，使我深切感到：环境不是静止不动的，墙壁更不是摆设，它应当为幼儿的生活学习提供帮助。因此，在进行教育活动中，我们一直都比较重视“让环境说话”，充分利用环境空间让墙壁为课程搭建一个良好的平台。让幼儿在互动中学习，在互动中提高。 1、 我们幼儿园的园墙的特点，设计思路是“阳光、健康、快乐、成长”为主题。辅以海洋、天空、卡通形象、人物等绘画素材融为一体的设计，希望孩子们能每天看到温暖的阳光，每天能看到大海……快快乐乐的健康成长。 2、我们幼儿园分三个班（大、中、小），分别以学园、家园、乐园作为班级主题（学园与家园融洽，一起打造师幼工作与成长的乐园）。（1）大班的主题是《成长学园》，让孩子在学习中快乐的成长，建立良好的成长激励和技巧，促进孩子在这个学习环境中全面发展与成长。大班的主题色调是粉色，设计了以粉色为主的纯真颜色，表现我们班幼儿纯真·可