湘教版小学六年级语文上册动物治病办法多_课件1.pptVIP

动物治病办法多 学习目标 1.认识、会写课文生字。2.能正确、流利有感情地朗读课文；区分疑问句、反问句和设问句。3.了解动物的治病方法，体会大自然的神奇，激发探索大自然的欲望。4.通过收集有关的动物资料，观察、自读自悟，反复朗读，了解课文告诉我们的知识。　　 理顺生字、新词 1.我们来开火车把生字、新词读一下，看看哪列火车准备好了？ 患 腹 泻 胃 疗 猩 液 菌 疟 疾 2.让我们初读课文，再来看看课文说说他们是如何治病的？  3.老师这里有几幅图，谁愿意说说它们是如何治病的？ 学习课文，理解主题 1.动物治疗疾病的方法真有意思。你们就在课文里找出描写这些动物治病的部分读一读。　　 2.请同学们提出疑问，老师带领大家朗读课文，找出答案。 第2自然段： （1）你觉得大熊猫治病的办法好吗？好在哪儿？ （2）谁愿意把描写大熊猫的这一段读读呀？ （3）同学们，我们就一起去看看大熊猫是怎样治病的。 　　　 第3自然段： （1）你觉得野猪打滚有趣吗？（2）野猪打滚是怎样治病的呢？（3）请同学们看看书，听老师读第3自然段。 第4自然段： （1）谁愿意把第4自然段读一读呀？（2）有没有人觉得猩猩的方法好呀？好在哪？（3）有意思吧！你能读出课文的有趣吗？　　　　 第5、6自然段： （1）下面我们来一起读读第5、6自然段吧。 （2）老虎和猿