2016年度中考语文（通用版）复习单元练习专题33材料作文（含答案）.docVIP

专题33材料作文 _ .金题热身— V实殚演鎵，姚战自我 挑战中考 （2015 ?福建泉州）阅读下面材料，按要求作文。 问答，就是发问和回答。 生活中，也许最简单的一问一答,却在心中留下了最深的印痕。 历史上,执着的追问，或完满的回答,往往成为影响历史的大事件。 对此，你有何经历、见闻或有何看法、感悟。请自拟标题写一篇记叙文或议论文。 要求:①不少于600字;②不得出现真实人名、校名、地名。 （2015 ?江苏连云港）阅读下面的材料，按要求作文。 2013年，82岁的加拿大当代短篇小说作家爱丽丝?门罗获得诺W尔文学奖。对很多人来 说，爱丽丝?门罗还是个陌生的名字。门罗是一个地地道道的家庭主妇，“你知道，我是要处 理很多家务事的。”但是在过去的大半生里，“我没有一天停止过写作。”门罗说。门罗大 量的短篇小说创作基本取材于她所在小镇的平民爱情、家庭生活。 依据材料,联系自己的生活体验或感悟，以“看似寻常”为题，写一篇文章。 要求:①除诗歌外，文体自选;②文屮不得出现真实的地名、校名和人名;③不得抄袭;④ 不少于600字;⑤卷而整洁,书写工整。 （2015 ?贵州黔西南）根据下面所给材料,按要求作文。 雏鹰W有离开温暖的窝巢，才能奋起翅膀去搏击那变幻莫测的风云；马驹只有离开舒适 的圈栏，j能扬起铁蹄驰骋于烽火连天的疆场;孩子只有离开父母的呵护,冰能逐渐独立踏上 漫长的人生征程,去开创人生宏伟的业绩。 ①根据所给材料，任选一个角度作文,不得对材料扩写,不得套作、抄袭;②题目自拟，文 体自选。（诗歌除外）；③不少于600字。 （2015 ?贵州遵义）根据下面的材料和要求写一篇文章。 ［材料］一位大学教授说：“我们这一代人年轻的吋候都渴望长大，渴望成熟，但‘90后’ ‘00后’，怎么就不想长大,甚至追求幼稚了呢?大概因为他们大多是独生子女，宁愿躲在大 人的羽翼下而不想直而社会竞争的残酷。”你呢，是想长大，还是不想长大？ 要求:①自拟题FI;②除诗歌外，文体不限;③不少于600字;④文中不得出现真实的地 名、校名。 （2015 ?山东潍坊）阅读下面的文字,按要求作文。 有一个旅游爱好者，在旅途中经常迷路。 “你经常在外旅游，有丰富的旅游经验,怎么还会迷路呢？”朋友不解地问。 “每次迷路，都是走上了歧路。” “为什么会走上歧路呢？” “因为歧路上有迷人的风景，看着看着，就忍不住走进去了；走着走着，就走不出来了。” 请你根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的作文。 要求:①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体不限;文体特征鲜明。③要有真情实感， 不得抄袭和套作。④文屮不得出现真实的校名、人名等信息。 临考预测 阅读下面的材料，根据要求作文。 -?群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。 他们向苏格拉底请教,快乐到底在哪儿?苏格拉底说：“你们还是先帮我造一条船吧！” 这帮年轻人暂时把寻找快乐的事放到一边，找来造船的工具,用了七七四十九天，锯倒了 一棵又高又大的树，挖空树心，造出了一条独木船。 独木船下水了，他们把苏格拉底请上船,一边合力荡奖，一边齐声唱起歌来，苏格拉底M : “你们找到快乐了吗？” 他们齐声回答：“找到了！” 请你根据读后的联想和感悟，写一篇不少于600字的作文。 阅读下面材料，写一篇作文。 王羲之学“书”，在广袤平原中感受“横”的舒展，在深山古藤上感受“竖”的坚韧。观 察、体验，他的书法已不再是简单的笔M与结构。 孔子学琴，在反弹奏屮思考乐曲的奥妙，在乐声中感受 高尚的追求、思考、领悟， 他的思想在音乐屮升华。 李时珍学医，在质疑中研读前人书典，在遍尝百草中验证真伪。质疑、实践，他的仁心己 超越医术本身。 学习方式是多种多样的，学习内容是丰富多彩的，学习是充满智惹的！ 以上材料引起你哪些回忆?引发你哪些思考?请自拟题目，向选文体（诗歌，戏剧）除外，写 一篇不少600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。 阅读下面材料，写一篇作文。 宋朝爱国诗人陆游在他逝世前一年，曾给他的第七个儿子写了一首诗，传授自己写诗的 经验，诗的最后两句是这样的：“汝果欲学诗，工夫在诗外。” 某实，岂止写诗如此，在大力实施素质教育的今天，课A与课外、科学与艺术、文科与理 科、安静学习与参加活动也往往是相辅相成，相得益彰的。相信同学们在A □的学习和生活 中一定有过这种经历。请结合自己的真实感受和体验，以“工夫在诗外”为话题写一篇600 字左右的文章。 要求:①题目自拟;②文体不限;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 阅读下而的材料，根据要求作文。 澳大利亚著名演说家力克?胡哲在一所学校演讲结束后，一个17岁的男孩哭着告诉他： “你说一切都有可能，但是，我的梦想永远不能实现。我得了一种病，因此长得非常高。我的 梦想是当一名飞行