高一物理探究加速度与力质量的关系.pptVIP

共 39 页 * (3)若要使作出的a-F图线过坐标原点,需要调整实验装置,可采取以下措施中的( ) A.增加小车的质量 B.减小小车的质量 C.适当垫高长木板的右端 D.适当增加小桶内砝码质量 C 共 39 页 * 解析:(1)以a为纵坐标,F为横坐标,将表格中的数据点在a-F图象上,再作一条直线,使尽可能多的点落在直线上,其他点均匀分布在直线两侧.(2)由作出的a-F图象可知,当F从零增大到0.1 N时才产生加速度,说明最大静摩擦力的大小为0.1 N. (3)若使图象经过原点,需平衡摩擦力,可采取适当垫高长木板的右端,使重力沿斜面方向的分力平衡摩擦力. 共 39 页 * 6.测得某一物体受力F一定,m变化时,记录了不同m时a的数值如下表: m/kg 2.00 1.50 1.25 1.00 a/(m·s-2) 2.04 2.66 3.23 3.98 共 39 页 * 答案:(1)如图4-2-8所示. 图4-2-8 共 39 页 * (2)从图象可判定:当F一定时,a与m成什么关系? 答案：反比关系 共 39 页 * 共 39 页 * 7.如图4-2-9是某同学利用教材提供的方案进行实验时,正要打开夹子时的情况.指出该同学的几个错误. 图4-2-9 共 39 页 * 答案:①未平衡摩擦力.②应用交流电源.③拉小车的细线应与木板平行.④小车应靠近打点计时器.⑤打点计时器置于木板右端. ； / 时时平台 hxh69kyd 在的，帕子好歹是乐韵拿出来……“我不清楚。”宝音摇摇头，“不过秀姐姐，你知道笙儿为何来得晚了些吗？”“为何？”明秀呼吸急促了一些。她只知这是宝音回屋的必经之路，而且没什么人，估算宝音一定会回屋整装，就于此处守株待兔。说起来，宝音过来得是晚了些，有什么特殊原因吗？“笙儿听到一个消息，文大娘在找一个私相授受的人。”宝音露出一点点狡黠的笑意。第六十六章 胜负已分看星芒(4) “……！”明秀等着宝音说下去。宝音果然没有令明秀失望：“据说文大娘接到线报，外头有个小厮，写了本帐簿传进来。比什么没有拷边、没有刺绣的棉布，更能找到主人哦！那簿子上有字，有笔迹可核对，肯定是那小厮写的。写的什么呢？看来是鬼画符中夹杂着几行无关痛痒的文字，实则每行头上几个字连起来读，”羞赧的咬咬嘴唇，“是女孩家不宜看、不宜说的话。”“……”明秀回想簿子上的内容。她良好的记忆力帮助她拼出了这句话：想再亲你小嘴。“！”明秀面上血红。这么露骨，这么无耻，这么的——岂有此理！那些村话果然不是宝音写的罢？那是谁？是——乐韵出府探父病时，托人写的？“所以呢，”宝音慢条斯理继续道，“笙儿本以为四姐姐没有时间在这里的，毕竟喜事近了，还是尽快回去收拾一下比较好。”明秀心砰砰快要跳出腔子。她从没被人逼到这步田地。她，苏明秀！一不小心，那么点点儿失察，竟然被暗算，简直不能容忍！怒火中烧，她真想把玉笙掐死在这里，但又忽生出一种奇异的感觉，确认一句：“我想文大娘现在，应该不在我的院子里？”“应该不在。”宝音柔和道，“大娘忙着，笙儿想不出她现在为何要找到姐姐院子里去。”明秀顿了顿：“你为什么这样做？”既已把簿子送到明秀手里，本可做得更绝一些，至少赶紧让文大娘人赃并获，反正她不敢说出用染了自己药渍的帕子威胁筱筱背主的事，恐怕要壮士断腕、牺牲筱筱。这样对宝音不好吗？为什么让给明秀烧掉簿子的时间！换了明秀，就绝不会给对手留这样的余地。再回想开去，木屐里的那块石子，要是搁到明秀碗里，说不定戳破明秀的嘴、硌掉明秀的牙！宝音也没有那样尝试，只是放在布套上让她看见，给她一个警告。为什么，步步留情？如果宝音可以老实说的话，会告诉明秀：“因为这就是宝音的风格。我很抱歉，下不去狠手。这一点叫我自己也很遗憾。”可惜在明秀逼视的目光下，宝音只能柔声道：“因为我们是姐妹啊。”明秀“切”了一声，意颇不屑。亲生姐妹尚且可以争得你死我活呢！何况这种表亲，虽说一处长大，叫着姐姐妹妹——“我们是一处长大的。”宝音诚恳的张着眼睛，“姐姐，我们是一样的人，流着一样的血。”明秀没有马上回答，起身，踱了 共 39 页 共 39 页 * 第2节 实验:探究加速度与力?质量的关系 共 39 页 * 知识识记 1.加速度是表示物体速度变化快慢的物理量.根据事实经验,加速度与物体的质量有关.物体受力一定时,质量越小,加速度就越大.加速度还与物体受力的大小有关,物体质量一定时,受力越大,其加速度越大. 共 39 页 * 2.控制变量法:加速度a和质量m?外力F都有关系.研究它们之间的关系时,先保持质量不变,测量物体在不同的力的作用下的加速度,分析加速度与力的关系;再保持物体所受的力相同,测量不同质量的物体在该力作用下的加速度,分析加速度与质量的关系.这种先控制某个参量不变,研究某两个参量之间变