小学五年级科学上册 我们的身体 2名师公开课省级获奖课件 青岛版.pptVIP

（青岛版五年制）五年级科学上册 4.我们的身体 活动：用手捏住手肘下面的肌肉，然后将手臂做屈伸运动。　　 思考：手臂做屈伸运动时，分别有哪些器官参与了活动？ 四人小组交流、尝试描述 我们的身体由骨骼、关节和肌肉组成。 骨骼、关节和肌肉的协调配合 伸肘时： 上面的肌肉舒张 下面的肌肉收缩 屈肘时： 上面的肌肉收缩 下面的肌肉舒张 骨骼的位置的变化产生运动，但是骨骼本身是不能运动的。骨骼的运动要靠肌肉的牵引，关节的转动。 ?? ? 骨骼、关节和肌肉的关系 小结： 　　因此，我们在体育课或课间活动时一定要注意自己和同学的安全。不要拉伤了肌肉，不要撞伤了关节！！！ 上图中能正确示意骨骼、关节和肌肉的连接的是　　　　。 思考一下 A B 骨骼、关节和肌肉的关系 B 活动：我们可以用同样的方法对下蹲活动进行研究。　　 思考：做这些运动时，分别又有哪些器官参与了活动？ 四人小组交流、尝试描述 骨骼： 支撑、保护 关节： 转动、移动 肌肉： 伸缩、牵引 骨骼 关节 肌肉 （青岛版五年制）五年级科学上册 4.我们的身体 活动：用手捏住手肘下面的肌肉，然后将手臂做屈伸运动。　　 思考：手臂做屈伸运动时，分别有哪些器官参与了活动？ 四人小组交流、尝试描述 我们的身体由骨骼、关节和肌肉组成。 骨骼、关节和肌肉的协调配合 伸肘时： 上面的肌肉舒张 下面的肌肉收缩 屈肘时