2018-2019学年人教版高中生物必修三 生态系统的能量流动 名师公开课市级获奖课件 (57张).pptVIP

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2018-2019学年人教版高中生物必修三 生态系统的能量流动 名师公开课市级获奖课件 (57张).ppt

2018-2019学年人教版高中生物必修三 生态系统的能量流动 名师公开课市级获奖课件 (57张)

、 结合生态系统能量流动示意图,请分析: 1、能量输入总量: _____________________________; 指生产者通过___________,将光能转化为________并储存在有机物中,这样意味着非生物环境中的______进入到生物群落。 2、能量流动的渠道:_____________和_____________。 3、能量流动中能量形式的变化:_____________ →生物体有机物中的化学能→_______(最终散失)。 另:能量转化方面,如动物通过消耗身体内储存的化学能变成爬、跳、飞、游的机械能。 4、能量在生物群落中传递的形式:____________________。 5、能量散失的主要途径:_________(包括各营养级生物本身的呼吸及分解者的呼吸); 能量散失的主要形式:_________。 生产者固定的太阳能总量 光合作用 化学能 能量 食物链 食物网 太阳能(光能) 热能 有机物中的化学能 呼吸作用 热能 回 顾 回 顾 能量流动的起点: 生产者的能量来源: 分解者的能量来源: 各级消费者的能量来源: 流入某营养级的能量是: 能量流动特点: 生产者固定的太阳能开始 主要来自太阳能 生产者和消费者 上一营养级 该营养级所同化的量 单向流动,逐级递减 能量流动特点应用: 选______的食物链

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