小学五年级科学上册 第3课 怎样使植物长得更好名师公开课省级获奖课件2 冀教版.pptVIP

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  • 2019-01-04 发布于浙江
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小学五年级科学上册 第3课 怎样使植物长得更好名师公开课省级获奖课件2 冀教版.ppt

小学五年级科学上册 第3课 怎样使植物长得更好名师公开课省级获奖课件2 冀教版

活动1:研究影响植物生长的条件 雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳。这说明,水、光照、温度等因素对植物生长有影响。让我们用对比实验的方法研究植物怎样才能生长得更好。 我们认为,多数植物在光线充足的条件下生长得要好一些。(实验设计方案) 还有哪些条件对植物生长有影响呢?让我们设计实验继续进行研究吧! 讨 论 做温度对比的实验,如果像p10书上的同学那样做的话,合理吗?为什么? 不合理,因为冰箱中无光,虽然满足温度,但光照也改变了,这样设计没有科学性,所以不合理。 活动2 怎样使植物长得更好 我们应当给周围的植物创造一个怎样的生活环境? 采取哪些行动使植物生长得更好? 1、锄草 2、施肥 3、松土 4、喷洒农药 介绍喜阴植物 科学在线 植物生长需要哪些条件? 活动1:研究影响植物生长的条件 “雨露滋润禾苗壮, 万物生长靠太阳。” 说明水、光照、温度等因素对植物生长有一定的影响。 这句诗说明什么? 你会用什么实验方法来研究植物怎样才能生长得更好? 对比实验 设计实验:研究光对植物的影响 研究光对植物生长的影响时,除光照以外,实验组和对照组的其他条件如温度、水等应该保持相同。 我们认为:

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