最新济宁专版2019年中考生物第三单元第二章模拟实训.docxVIP

第三单元 第二章模拟实训 1．(2018·威海)人的鼻不具有的功能是( ) A．气体进出肺的通道 B．气体交换的场所 C．温暖、湿润、清洁进入肺的空气 D．感受气味的刺激 2．(2018·亳州)下列呼吸器官中又属于消化道的是( ) A．咽 B．喉 C．肺 D．鼻 3．(2018·滨州)当人体处于如图A所示状态时，呼吸肌的舒缩和气体经过的路线分别是( ) A．收缩　外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺 B．收缩　肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔→外界 C．舒张　外界→鼻腔→咽→喉→气管→支气管→肺 D．舒张　肺→支气管→气管→喉→咽→→鼻腔→外界 4．(2018·南充)下列是“人体的呼吸”的相关知识，说法不正确的是( ) A．长跑时，体育老师建议我们用鼻吸气、用嘴呼气，必要时可以用嘴辅助吸气 B．吸气时，呼吸肌收缩，胸廓容积扩大 C．在相同时间内，打篮球比慢跑耗氧量大 D．肺泡外包绕着丰富的毛细血管，有利于进行气体交换 5．(2018·资阳)下列有关人体的呼吸系统的叙述中，错误的是( ) A．人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的 B．吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降 C．肺泡和肺部毛细血管之间的气体交换依赖于气体的扩散作用 D．肺泡内气体交换的结果是动脉血变成了静脉血 6．(2018·广东)如图是人体在呼吸时肺内气体容量变化示意图。下列叙述正确的是( ) A．a→b时：呼气，膈顶下降 B．b→c时：吸气，膈肌收缩 C．c→d时：胸廓容积扩大 D．c→d时：外界气压肺内气压 7．(2018·湘潭)游泳时若水超过胸部，会感觉呼吸有些吃力。这是因为吸气时，在水压作用下肋间肌和膈肌( ) A．收缩时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入 B．舒张时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入 C．舒张时阻力减小，胸廓容积难以减小，外界空气不易进入 D．收缩时阻力增加，胸廓容积难以增大，外界空气不易进入 8．(2018·长沙)我们跑操时，呼吸加深加快。呼出的气体与吸入的气体相比，成分明显减少的是( ) A．水 B．氧气 C．氮气 D．二氧化碳 9．(2018·青岛)生活中遇到危险或意外伤害时，要采取必要的措施。下列有关叙述，错误的是( ) A．当有人溺水造成呼吸停止时，用人工呼吸的方法进行急救 B．将因煤气中毒而昏迷的人转移到通风良好的地方进行抢救 C．被毒蛇咬伤小腿，应立即扎紧伤口近心端，尽快去医院进行治疗 D．某人因车祸导致动脉大出血，应立即拨打急救电话，同时在远心端止血 10．(2018·烟台)如图是模拟人体呼吸运动的实验装置图。当手向上推时，人体的呼吸状况应该是( ) A．处于吸气状态 B．膈肌舒张 C．胸廓体积增大 D．肺内气压减小 11．(2018·武汉)如图是某同学做模拟实验，并绘制的肺内气压变化曲线图。下列选项正确的是( ) A．图甲中曲线的AB段与图乙都表示吸气状态 B．图甲中曲线的BC段与图乙都表示呼气状态 C．图甲中曲线的AB段与图丙都表示呼气状态 D．图甲中曲线的BC段与图丙都表示吸气状态 12．(2018·淄博)人体呼吸运动需要相应肌肉的参与，当肋间肌、膈肌舒张时，不会出现( ) A．膈肌顶端下降 B．胸腔容积减小 C．肺泡内气压上升 D．肺内气体排出 13．(2018·济宁)人体是一个协调配合、和谐统一的整体。如图为子怡同学精心绘制的消化、呼吸、泌尿、内分泌和循环系统间关联的概念图解，其中①②代表某类气体，③④代表生理过程。请你综合运用所学知识并据图分析作答： (1)子怡同学吃的早餐被消化和吸收的主要器官是________，消化终产物随血液送达组织细胞后，在图中气体[　]________的参与下被分解利用，提供学习所需能量。 (2)阳光大课间时子怡去操场跑步，如图能模拟她深吸气时肺和膈肌状态的选项是______。 (3)尿液是健康的“晴雨表”。丁大爷体检时发现尿中含有葡萄糖，可能是图中______(填序号)所示的生理过程异常所致，也可能与内分泌腺________的功能障碍有关。 (4)子怡同学的代谢终产物排出体外的途径，图中共呈现出______条。 (5)小肠绒毛壁、肺泡壁、毛细血管壁、肾小球壁、肾小囊内壁等结构的共同特点都是由一层细胞构成，利于物质交换，这充分体现出______________ ______的生物学观点。 1．(2018·阳江江城一模)某同学用嘴往气球里吹气，吹一段时间后感到头晕，其原因是( ) A．呼吸肌运动过于强烈，使呼吸中枢疲劳 B．呼吸肌运动过于强烈，使呼吸中枢兴奋 C．吹气过长，吸气短促，呼出的二氧化碳少，使体内二氧化碳增加，抑制呼