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心理健康教育如何实施？ 什么是心理辅导？ 心理辅导应当遵循哪些原则？ 应当对青少年进行哪些方面的辅导？ 有哪些心理学理论可以应用于青少年心理辅导？ 心理辅导的途径和方法是什么？ 第二章 青少年心理健康教育的目标、原则、内容和方法 第一节?? 心理健康教育的目标 第二节 心理健康教育的原则 第三节 心理健康教育的内容 第四节 心理健康教育的途径和方法 第五节 心理健康教育人员的培训 第六节 心理辅导活动课的设计和实施 青少年心理健康教育的目标和任务 一般目标：应服从党的教育方针。 独特目标：全面提高中小学生的心理素质。具体包括三个方面：使中小学生形成健康的心理素质；要维护中小学生心理健康，减少和避免对他们心理健康的不利影响；根据他们的特点和需要，采取多种形式和方法，促进他们的心理健康，提高心理健康水平。 青少年心理健康教育的任务 帮助学生正确对待自己，接纳自己，认清自己的内在潜力，充分发挥个人的潜能； 帮助学生认识环境，学会处理人与周围环境的关系，培养正确的适应行为，使其符合社会规范； 帮助学生确立有价值的生活目标，有责任感、有义务感、发挥其主动性，培养起创新精神。 使学生具有适应学校生活，从而适应未来社会需要的能力。 中小学生心理健康 教育的原则 1 、面向全体学生的原则 面向全体学生的涵义 学生全面发展 面向全体学生 注意什么？ （制定计划；确定内