小学二年级期中考试家长会.pptVIP

潜力股 陈俊彤（ 思维再敏捷灵活 ） 韩俊熙（ 书写，性格），侯俊哲 任欣阳（ 成绩不稳，知识系统性不强） 李梓滕（课堂还有点不够活跃） 李晨好，张雨桐（ 活跃快，但不够缜密） 王家乐（都不积极），李夏诺，成绩提高慢 李汝南，田文博，刘润泽，孟倚帆，郑国乐 这些孩子加把劲，稳在95分以上 李欣雨， 仇金娜，陈子墨，薛一帆（进步的路上，但 还欠缺很多） 王子颜 成绩代表着过去，咱们一起找找原因， 数学课上对数学专业名词的记忆书写不扎实，3×8=24的读法，在乘法的初步认识中学习的。反应了对一些基础知识和基本技能掌握不够牢固。 ：是学生审题不清，对题目的意思没有弄清楚，数角的个数，填了序号， 思维不够灵活37+（50-47），只记得先算括号里，说先计算减法，再算加法，就犯错误了 比多少，不够清楚。 数学 粗心，马虎，学生做完题后也没有细细的检查，列对算式，算错结果，简单计算也出现错误，甚至漏题的现象。 基础知识的掌握、基本技能的形成较好，但是还是有一部分同学在老师反复强调的题目上丢分。 综合运用知识的能力及正确理解较复杂题目意思的能力相对较弱。 计算解决问题 （一）学习习惯 1、安排好孩子在家的作息时间。 周五到周日一定保证孩子早睡觉。最晚9点，中午适当休息。 2、培养孩子完成作业再玩耍的习惯。 认真完成 家长签字，发群里，我会改，不要错误过夜