一年级上次语文第四单元优表格式教案.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 3 第 四 单元教材解读 本单元围绕“自然”这个主题编排了《秋天》《小小的船》《江南》《四季》4篇课文。这些课文题材丰富，体裁各异，有散文、儿童诗、古诗和儿歌。课文语言简洁明快、亲切自然，能唤起学生对四季的感受，激发学生对大自然的喜爱之情。 低年段的语文教学要将指导学生正确、流利地朗读课文作为语文学习的重要任务。读正确就是能读准字音，读出轻声、儿化等。读流利就是不单字读，要努力做到连词读，不丢字、添字，能正确停顿等。作为本册教材的第一个课文单元，从一开始就要重视朗读基本功能的训练，提醒学生用普通话朗读，读准字音，重点读好“一”的不同读音。要重视教师的范读作用，采用多种方式引导学生充分朗读，通过倾听、模仿和比较，不断提高朗读能力。 本单元是课文内容都是四季中典型的自然现象或场景，但因为中国幅员辽阔，物候差异较大，课文中事物学生不一定熟悉，教师可以适当地给学生提供相关的图片或视频，丰富学生对大自然的认知，以便更好地理解课文内容。在正确朗读课文的基础上，鼓励学生模仿课文中简单的短语和句式，表达对大自然的喜爱之情。 下各镇中心小学(单元汇课)教学设计 年级 一年级 学科单元 第四单元 汇课时间 课题 秋天 课时 课型 设计者 执教者 教学目标 认识10个生字，会写4个字。会认识“木、口、人”3个偏旁，认识“乛 ”1个笔画。 朗读课文