苏教版（初中二年级）八年级语文上册修改文章专题训练_课件1.pptVIP

修改文章专题训练 标点符号的修改 学习目标 1.了解常用的的标点符号的用法。 2.学会修改常见的标点符号使用中的错误。 （1） a. 下雨天留客天留我不留 b. 下雨天，留客天。留我不？留！ c. 下雨天，留客天。留我不留？? d. 下雨天，留客天。留我？不留！? ? (2) a. 有粮不卖给八路军吃！ ? b. 有粮不卖，给八路军吃！ ? 标点符号的作用不容忽视，要重视标 点符号的正确使用。 。 ？ ！ ： ； ， 前三种是句末点号，后四种是句内点号。 点号因所表示的停顿长短可分为不同的级： 。 ？ ！ : ; , 、 点号 引号“ ” ‘ ’ 括号（）[ ] 破折号 —— 省略号 …… 　　　 着重号 . 书名号 《 》 间隔号 · 连接号 － ～ - —— 专名号 —— 标 号 例： 集合词语中 ——大、专院校 中、小学生 公安干、警 司、乘人员 指、战员 工、农业 约数中 —— 七、八条枪 五、六十人 十一、二个 在集合词语或约数中不用顿号。 退居二三线 在一二分句之间 每年的七八月份 红二四团 在不属于约数的情况下，使用顿号。 退居二、三线 在一、二分句之间 每年的七、八月份 红二、四团 应为： 例： 我非常喜爱《水浒传》《三国演义》《红楼梦》这几本古典文学名著。 改为： 我非常喜爱《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》这几本古典文学名著。 在句子中几个并列的书名之间使用顿号 感叹号的误用情况： 在倒装的感叹句中，前一个分句不能用感叹号 例：真美啊！小树林里的一切。 改正：真美啊，小树林里的一切！ 在非疑问句中，使用了问号。 例一：基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 例二：要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座桥怎么建？那里的近千棵树怎么办？ 问号的误用情况： 例三：我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。 在陈述句中，即使有疑问代词，或其他表示疑问的方式，但全句不属于疑问句，那就不宜使用问号。 例四：到底去是不去？我的小姑奶奶。 例五：这是外部的消息？还是内部的？ 倒装的疑问句，问号不能用在在句中。 选择疑问句，前一个句子不能用问号。 改为：到底去是不去，我的小姑奶奶？ 改为：这是外部的消息，还是内部的？ 例一：毛泽东说：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。 引号的误用 例二：我们一定要发扬谦虚谨慎的工作作风，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后。” 改为：毛泽东说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。” 改为：我们一定要发扬谦虚谨慎的工作作风，因为“虚心使人进步，骄傲使人落后” 。 例一： “大桥就要通车了，”他环视了一下会场说：“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”? 冒号的误用 他环视了一下会场说：“大桥就要通车了，请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。” “大桥就要通车了，”他环视了一下会场说，“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”? “大桥就要通车了，请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”他环视了一下会场说。 改正： 例二：他清醒地意识到：自己的脑子出了问题：一是…… ；二是…… 。 （同一句中使用两个冒号） 例三：唐代三位诗人：李白、杜甫、白居易在文坛上占有相当高的地位。（句中短暂停顿使用冒号） 改为： 唐代三位诗人——李白、杜甫、白居易在文坛上占有相当高的地位。 例一：我们应当从政治、经济、社会、科技……各个方面作出努力，积极应对和减缓气候变化。 省略号的误用 列举的各项以及省略的部分是充当中心词的修饰限制成分，它们之间不能隔断，也就不能用省略号。 改为：我们应当从政治、经济、社会、科技各个方面作出努力，积极应对和减缓气候变化。 例二：参加会议的有中国气象局领导郑国光、许小峰、王守荣、宇如聪、张文建、沈晓农……六人。 不表示省略意思的“等”，不能用省略号替代。 改为：参加会议的有