北师大版一收年级上册语文教案全册.doc

PAGE PAGE 48 单元总体设计 11快快乐乐学语文 教学目标： 1.使学生意识到自己已经成为一名小学生，即将开始学校的集体生活。 2.通过观察图画内容，使儿童初步了解学校生活，了解语文学习，感受到学校的可爱、教师的亲切、同学的友好、语文学习的快乐。 3.观察与演练结合，通过简单初步的语文学习生活的尝试体验，使学生把语文的学习与生活实际结合起来，使儿童从小打下在实践中学习语文的基础，从而激发对语文学习生活的热爱。 4.根据画面内容对儿童进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好的学习习惯的养成教育。 教学重点及难点： 让学生喜欢学校、喜欢老师、喜欢学习。 教学时数： 3课时 教 案 集体备课教案 二次备课 1——1 我是谁（1） 教学内容： 教师和学生之间自我介绍，彼此初步了解。 教学过程： 一、导言：同学们，大家好！从今天开始，你们就是大岗中心小学的一名小学生了！你们高兴吗？老师也为你们高兴。 二、教师自我介绍 我先向同学们介绍一下自己，我姓( )，大家以后可以叫我 ( )老师。今后( )老师将和大家一起来学习语文。我们的班级是一年( )班，这间教室就是我们在学校里共同的家，我们大家将在这个家里一同学习、生活、成长。 三、学生的自我介绍 同学们认识了( )老师