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翻转课堂《常见慢性病的健康管理》;翻转课堂(Flipped Classroom);翻转课堂的特点;体验之慕课课程制作 -以《常见慢性病的健康管理》为例;课程内容确定;课程内容确定;慕课拍摄的前期准备---我们都是上得厅堂下得厨房的女汉子;慕课拍摄的实施---团队也是蛮拼的;慕课拍摄的实施---啥?又NG!囧;体验之使用感受---杀青;体验之慕课上线---我们助教杠杠滴??;;课外学习;课堂学习(随堂测试);课堂学习(案例讨论);该患者可能的医疗诊断是什么?
痛风(中老年男性、临床表现、血尿酸指标、X线检查)
此时控制痛风急性发作的首选药物是什么?
秋水仙碱(痛风急性期用药/间歇期和慢性期用药)
拓展:秋水仙碱不可耐受者?
该病人需要的一般护理措施有哪些?
局部:受累关节冰敷或25%硫酸镁湿敷,消除肿胀
急性期绝对卧床,抬??患肢、避免负重
诱因:暴食酗酒、受凉受潮、疲劳紧张、防止关节受损
该病人的饮食应注意哪些方面?
多饮水、少喝汤、多食碱、少食酸、多蔬菜、少吃饭、戒烟和禁酒
;课堂学习(案例讨论);;情景模拟教学;情景模拟教学;体验之使用效果及展望;体验之使用效果及展望
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