初中二年级下册物理课件(沪科版)第1课时-液体的压强.pptVIP

（来自教材） 如图所示，若甲、乙两容器装的是同种液体，那么，甲、乙两容器底部受到液体的压强较大的是________；若与乙等高的丙容器中的液体密度大于乙容器中液体密度，那么，乙、丙两容器底部受到液体的压强较大的是________。 1 甲 丙 【中考·常州】如图所示，无论汽车落水还是遇雨被淹，乘客都应立刻开门逃生，越迟疑车门越难推开，因为车辆被淹越深，车门下部O处受到水的压强越______。紧急情况下，应挥动逃生锤的________(填“A”或“B”)端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离。 2 （来自《典中点》） 大 B 【中考·崇左】2015年6月1日，“东方之星”客船在湖北监利县遭遇强台风而翻沉。潜水员潜入12 m深水里搜救落水乘客，已知ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg，此时潜水员受到水的压强是(　　) A．0　 　B．12 Pa　　 C．83.33 Pa　　D．1.2×105 Pa 3 （来自《典中点》） D 请完成《典中点》 Ⅱ 、 Ⅲ板块 对应习题！ 第1课时 液体的压强 第二节 科学探究：液体的压强 第八章 压强 1 课堂讲解 2 课时流程 课后作业 逐点 导讲练 课堂小结 当堂检测 体验液体压强的存在 探究液体压强的特点 液体压强的特点及应用 液体压强的计算 某水库大坝的侧面图　 　深海鱼类 200m橡胶潜水服 600m抗压潜水服 潜水员为什么要使用不同的潜水服？ 浅水潜水 你知道吗? 以上这些事例都与液体压强有关。 知1－导 1 知识点 体验液体压强的存在 当倒入水时，橡皮膜向下凸出。 观察与思考 没有水时，橡皮膜平坦 液体有向下(容器底 )的压强 因为液体受到重力作用 知1－讲 现象表明： 液体对容器侧壁有压强 因为液体具有流动性 思考：液体内部是否有压强？ 知1－练 1 如图所示，在玻璃管的底部和侧壁上的开口处包上橡皮膜，往玻璃管中倒入一定量的水，发现橡皮膜________(填“外凸”或“内凹”)，这说明_________________________________。 外凸 （来自《典中点》） 液体对容器底和侧壁都有压强 2 知识点 探究液体压强的特点 影响液体压强大小的因素 猜想：液体内部压强与_________有关。 事实依据是_________。 实验器材：_________________ 压强计的原理：当探头上的橡皮膜 受到压强时，U形管两边液面出现 高度差，两边高度差表示出压强的 大小，压强越大，液面高度差越大 知2－讲 知2－讲 步骤 1. 把探头放进盛水的容器中，看看液体内部是否存在 压强。保持探头在水中的深度不变，改变探头的方 向，看看液体内部同一深度各方向的压强是否相等。 2. 增大探头在水中的深度，看看液体内部的压强和深 度有什么关系。 3. 换用盐水，看看在深度 相同时，液体内部的压 强是否与密度有关。 知2－讲 知2－讲 (武汉)某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。 (1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度________。 （来自《点拨》） 【例1】 相同 知2－讲 (2)如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究___________________________________________。 (3)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是________。 A．酒精(ρ酒精＝0.8×103 kg/m3) B．植物油(ρ植物油＝0.9×103 kg/m3) C．盐水(ρ盐水＝1.1×103 kg/m3) C 液体内部压强与液体深度的关系 （来自《点拨》） 知2－讲 本题考查液体压强的特点：(1)要保证两管最下端的液体 的压强相等，在液体密度相同的情况下，左右两边液柱 的高度也要相等。(2)根据实验时采用的方法——控制变 量法，多次改变探头在水中的深度，而保证液体的密度 不变，是在探究液体压强与液体深度的关系。(3)相同深 度时，液体的密度越大，产生的压强越大。 【导引】 总 结 知2－讲 关于液体内部压强，分析过程中可能会有如下错误认 识：(1)会认为压强计能准确地测量液体内部压强的大 小；(2)认为液体内部压强的大小与容器的形状有关。 知2－练 1 【中考·雅安】小敏同学利用如图装置探究“液体内部压强的特点” (乙和丙容器中装的是同种液体)。 (1)实验中，首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压探